部编版二年级下册语文识字一2传统节日同步练习B卷.docVIP

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部编版二年级下册语文识字（一）2《传统节日》同步练习B卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础作业(共5题；共31分)

1.（8分）看拼音，写词语。

xiǎngshòu

yōuhuì

wēixiǎn

píjuàn

________

________

________

________

ménglóng

shǔjià

yǔsè

jīngyà

________

________

________

________

2.（3分）我是拼音小能手

________

________

________

惦记

啤酒

褐色

3.（10分）连线组词。

潮________?????????息??????????????冷________?????????甜

消________?????????查??????????????苦________?????????热

决________?????????湿??????????????往________?????????尾

检________?????????命??????????????生________?????????来

逃________?????????定??????????????首________?????????熟

4.（6分）读《邮票齿孔的故事》，按课文填空

①________年的一天，________看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了________。

②世界上最早的一张邮票是在________发行的。中国最早的邮票是________年清政府发行的________邮票。

5.（4分）我能找出每组中不是同类的词语。

手枪??步枪??机枪???枪手________

大炮??坦克??司令???装甲车________

哨所??蓝天??沙漠???大海________

老虎??大象??狮子???蛐蛐?________

二、阅读提高(共1题；共14分)

6.（14分）课文回访站。

（1）“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是（）。

A.第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。

B.第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。

C.概括了两种人生的不同价值。

D.说明人总逃脱不了死的结局。

（2）《好的故事》开头和结尾两次写到“昏沉的夜”，谈谈你的理解。

（3）《我的伯父鲁迅先生》是________写的一篇回忆性文章，通过作者回忆________、________、________、________关心女佣这几件事，说明鲁迅是个________的人，表达了作者对鲁迅先生的________之情。

参考答案

一、基础作业(共5题；共31分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

解析：

答案：3-1、

考点：

答案：4-1、

考点：

解析：

答案：5-1、

考点：

解析：

二、阅读提高(共1题；共14分)

答案：6-1、

答案：6-2、

答案：6-3、

考点：

解析：