0115 第五周 背驰、R比率与第一类买点(预习课件).docVIP

0115 第五周 背驰、R比率与第一类买点(预习课件).doc

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第五周背驰、R比率与第一类买点

上证指数走势分析、预判:

上节作业点评1:中枢的构成(苏州固锝30分钟K线)

上节作业点评2:中枢的构成(海得控制日K线图)

关于MACD辅助看一支股票一生的问题:

1、关于回抽零轴和哪段走势去比较的问题,是涉及到背驰与盘整背驰的知识,要在今天的课中学习。

2、关于买入的问题:有些同学试图用这个知识来买卖股票,关于买点问题,从下周开始正式进入一买的定位,现在还早了点。

3、关于MACD回抽零轴用来判断是否是自己操作级别的问题:第一步是要知道自己是什么操作级别的人,做中线一般就看日线,甚至周线,做短线就看30分钟或者60分钟,明白这一步以后再用MACD去看,如果是你的操作级别回抽过零轴,然后发生背驰,那就可以做;如果不是就放过去,也别觉得可惜。

背驰及盘整背驰

1、盘整背驰;

b段力度小于a段,形成了盘整背驰;若未小于,则不背驰。

2、背驰;

d段力度小于a段,形成了背驰;若未小于,则不背驰。

区别:前者未经过中枢,后者经过中枢。

背驰案例分析:

盘整背驰案例分析:

关于力度的定义

力度:长度及速度的结合,通常可以长度代替。

判断力度大小:可以参考MACD指标的黄白线及红绿柱高度,以及红绿柱的面积。

因为简单面积可以一眼看出,但有些需要公式计算,所以大多数时候,判断是否背驰均参考黄白线及红绿柱子高度。

举例:3-4与1-2相比背驰,股价创新低,但MACD黄白线和绿柱子同步背驰

举例:股价创新低,MACD黄白线基本不背驰,绿柱子高度背驰

举例:25-26与21-22相比是否背驰?

方法:放大级别看面积(上图为5分钟,此图为30分钟同一段走势)

写在讲解3类买点之前:

1、如何衡量买点的合理性?

为解决这个问题,我们引入R比率。

2、如何衡量选股水平的高低?

为解决这个问题,我们引入风险收益比。

1、衡量买点的合理性:R比率

R=RISK,即风险,就是你每次进场交易时有可能产生的最大亏损;

不考虑连续跌停及长期停牌等特殊情况,计算方式如下:

R=(买入价-止损价)/买入价

止损价必须是入场前就设定好的,且R只与买入价与最初设定的止损价相关。

R比率=潜在获利比率/R,潜在获利比率可事先估计;

2、衡量选股水平:风险收益比

短线选股以5日风险收益比衡量,中线选股以20日风险收益比衡量。

知易行难:送给大家一张表,希望以后每次模拟、实盘交易时大家都能去填写一下,时间一长,效果立见;(附件excel表格在周日课程结束之后会上传的)

判断是否大概率成笔的辅助方法:顶底分型停顿法

1、顶底分型实战——停顿法

停顿法实质:中继顶底分型往往没有延续性,次级别往往表现为中枢震荡或者多方(空方)第一次反扑,一般额外一根K线可以辅助得出结果;分型停顿法要求:当分型形成后,等待后续出现某一根K线的收盘价站住第三根K线(此处的第三根K线是指形成分型的第三根K线)的极值,即可认为满足了停顿法的要求。

为什么停顿法可以保证在80-90%的情况下不会错误进场?

其实我们知道,我们绝大多数错误进场都是由于次级别还有内部结构没走完,我一般选取次级别都是按照四分之一或者六分之一的原则(比如30分钟的次级别是5分钟,是30分钟周期的六分之一),从最低点形成底分型至少需要2根K线,而我们停顿1-2根,就意味着最低点上来要有12根-18根次级别K线,绝大多数次级别结构肯定能看出来了。

假如K线周期为30分钟,则2号、3号两根K线一共有12根5分钟K线,我们又等了1根,那么从最低点上来应该有12-18根5分钟K线。通常次级别内部结构的一笔力度和时间都不应该有这么长,在5-10根的概率最大,所以,如果这是背驰段上的底分型,在观察了4号K线后我们就可以进场,止损在3号K线的最低点。

第一类买点

缠者,价格重叠区间也,买卖双方阵地战之区域也;禅者,破解之道也。以阵地战为中心,比较前后两段之力度大小,大者,留之,小者,去之。一买为下跌中枢下方,下跌力度较进入中枢段衰竭而形成的买点

第一类买点的简单辨别

结合一支股票的前世今生内容,寻找第一类买点:晋亿实业(601002)60分钟K线图

结合一支股票的前世今生内容,寻找第一类买点:创业板指数(399006)周线图

结合一支股票的前世今生内容,寻找第一类买点:大华股份(002236)日线图

什么样的一买成功率高?(附带:此两种情况延伸后再背驰的)

分析当前指数的运行情况,判断如果接下去30分钟级别第一类买点出现,还需要哪些步骤?

QUIZ:中枢及同级别分解要求:画出图中所有的严格笔并标号,同时按照同级别分解原则画出对应中枢(同时画出同级别分解线)。

温馨提示

我们课程分享的案例纯属教学性质,并非推荐股票,目的是要授之以渔,请大家不要盲目追涨杀跌。操作还要记得按教学方法来,方法的学习和掌握才是重中之重

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