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第
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部编版二年级下册语文15《古诗二首》同步练习C卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础作业(共4题;共43分)
1.(10分)查字典填空。
①“鼎”是________结构,用音序查字法应查音序________,音节________;用部首查字法应查________部,再查________画。第六笔的笔画名称是________。
②“精”在字典里的解释有:①经提炼或挑选的;②完美,最好;③细;④机灵,心细;⑤精通;⑥精神,精力。选择正确的解释,把序号写在横线上。
博而不精________???精益求精________???精明能干________???精神萎靡________
2.(16分)比一比,再组词。
淘________?????震________??????揭________???????曾________
萄________?????振________??????竭________???????增________
茎________?????拂________??????筝________???????蝶________
经________?????佛________??????争________???????碟________
3.(12分)多音字组词。
中zhōnɡ________??zhònɡ________???????担dān________dàn________
压yā________yà________????????????????吗má________mɑ________
处chǔ________chù________?????????????弹dàn________tán________
4.(5分)读古诗《赋得古原草送别》,翻译句子。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
二、阅读提高(共1题;共10分)
5.(10分)阅读《游园不值》,完成练习。
(1)这首诗的作者是________代诗人________。题目中的“值”的意思是________,整个题目的意思是________。
(2)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
①“怜”的意思是________。
②诗人猜想“小扣柴扉久不开”的原因是(________)。
A.主人没有在家
B.叩击柴门的声音太小,主人没听见
C.主人担心自己的木屐踩坏他那爱惜的青苔
(3)①补充诗句。
________关不住,________出墙来。
②用自己的话说说这两句诗的意思。________
③对这两句诗的理解,错误的一项是(________)。
A.如果说前两句是在写冷清,那么这两句就是在写繁华
B.因为没有受到主人的接待,所以诗人想象出一片繁华自我宽慰
C.作者景中寓理,告诉人们一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的
D.诗人觉得虽然柴扉久不开,但是能领略到美景也不虚此行
参考答案
一、基础作业(共4题;共43分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、
考点:
解析:
答案:4-1、
考点:
解析:
二、阅读提高(共1题;共10分)
答案:5-1、
答案:5-2、
答案:5-3、
考点:
解析:
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