新人教版初中英语八年级下册Unit 1教学设计与核心语言要素提炼.pdfVIP

Unit1What’sthematter?

Part1:Teachingdesign(第一部分：教学设计)

Structureshavefortalkingabouthealthproblems

Modalshould/shouldn’t

TargetWhat’sthematter?

languageIhaveaheadache.

Youshoulddrinksometea.

Thatsoundslikeagoodidea.

Ihaveasoreback.

That’stoobad.

Ihopeyoufeeltersoon.

Vocabularyhead,nose,eye,ear,tooth,neck,stomach,back,leg,arm,foot,Throat,

thirsty,stressedout,cold,fever,headache,toothache,stomachache,sore

throat,dentist,lie,rest,honey,water,illness,advice,should,shouldn’t

LearningUsingwhatyouknow,Inferringcontent

strategies

SECTIONA

Goals

●Tolearntousehavefortalkingabouthealth

problems

●TolearnusesofModalshould/shouldn’t

Procedures

Warmingupbylearninggrr

Tobeginwith,gotopage8,andlet’slearntousehavefortalkingabouthealthproblems

andmodalverbsshould/shouldn’t.

Ihaveaheadache.Youshouldgotobed.

Hehasastomachache.Heshouldn’teatanything.

第一单元出了什么事？

第一部分：教学设计（第一部分：教学设计）

结构谈论健康问题

模态应该/不应该

目标怎么了？

语言我头疼。

你应该喝点茶。

这听起来是个好主意。

我背痛。

那太糟糕了。

我希望你尽快好起来。

词汇头、鼻子、眼睛、耳朵、牙齿、颈部、胃、背部、腿、