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小学生视角下的校园绿化与校园生态环境保护的实践探索论文
摘要:本文以小学生视角为切入点,探讨校园绿化与校园生态环境保护在实践中的重要性。通过分析小学生对校园绿化的认知、参与及实践,提出存在的问题,为校园绿化与生态环境保护提供有益的参考和建议。
关键词:小学生;校园绿化;生态环境;实践探索
一、问题的提出
(一)小学生对校园绿化的认知不足
1.缺乏对校园绿化意义的理解
在校园生活中,小学生对绿化的认知往往停留在表面,如美化环境、净化空气等。然而,他们对绿化的深层意义,如生态平衡、生物多样性等,缺乏足够的了解。这使得他们在面对校园绿化问题时,难以认识到其重要性。因此,我们需要引导小学生从更广泛的
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