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20.3体质健康测试中的数据分析(30题)
数据的收集与整理
收集数据:当所要考察的总体中包含的个体数很多时,我们收集数据的方法是从总体中抽取一个样本。
整理数据:获取数据后,要对数据进行整理、分组制成频数分布表。
描述数据:根据实际问题的不同需要,选择适当的统计图:
条形统计图:能清楚反映每个项目的具体数目;
扇形统计图:能清楚反映各部分在总体中所占的百分比;
折线统计图:能清楚反映事物的变化趋势;
(4)频数分布直方图:能清晰、直观地反映数据的整体分布情况。
绘制频数分布表的一般步骤:
1.找出所有数据中的最大值和最小值,算出它们的差;
2.决定组距和组数;
3.确定分点;
4.列出频数分布表。
1.某商店经营某种常用易耗品,为了预测未来1周这种易耗品的销售情况,该商店对近4周每天的销售量(单位:件)进行了统计,并绘制了条形统计图,如图.
(1)求这4周平均每天的销售量;
(2)若除用户的日常消耗外,销售量不受其他因素影响,结合近4周的销售数据解决问题:
①估计未来1周某一天的销售量多于25件的概率;
②已知这种易耗品的进价为每件12元,售价为每件18元,估计未来1周销售这种易耗品的利润.
【答案】(1)解:这4周平均每天的销售量为20×5+24×9+27×8+28×65+9+8+6=25
(2)解:①∵8+65+9+8+6=0.5
∴估计未来1周某一天的销售量多于25件的概率为0.5.
②∵25×7=175(件),
(18-12)×175=1050(元),
∴估计未来1周销售这种易耗品的利润为1050元.
【解析】【分析】(1)根据平均数的计算方法计算出平均数即可;
(2)①利用概率公式求解即可;
②用样本平均数估计总体平均数即可。
2.睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要.为了解教育部发布的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》的实施成效,某调查组随机调查了某学校部分初中生的睡眠时间,假设平均每天的睡眠时间为x小时,为了方便统计,当6≤x7时记为6小时,当7≤x8时记作7
根据图中信息回答下列问题:
(1)本次共调查了▲名学生,请将条形统计图补充完整;
(2)本次抽查的学生平均每天睡眠时间的众数为,中位数为;
(3)平均每天睡眠时间为7小时所对应的圆心角的度数为°;
(4)根据“通知”要求,初中生睡眠时间要达到9小时该.校有1800名学生,根据抽样调查结果,估计该校有名学生平均每天睡眠时间低于9小时.
【答案】(1)解:50;
∵睡眠时间为6、7、9、10小时的学生分别为:2、6、18、4人,
∴睡眠时间为8小时的学生人数为:50-2-6-18-4=20(人),条形统计图如下:
(2)8;8
(3)43.2
(4)1008
【解析】【解答】解:(1)∵睡眠时间为10小时的学生有4人,由扇形统计图知占总数的8%,
∴4÷8%=50,
∴抽查的学生共有50人,
故答案为:50
(2)∵睡眠时间为6、7、8、9、10小时的学生分别为:2、6、20、18、4人,
∴睡眠时间的众数为8,中位数为8;
故答案为:8,8
(3)∵每天睡眠时间为7小时的学生有6人,
∴360°×650=43.2°
∴平均每天睡眠时间为7小时所对应的圆心角的度数为43.2°;
故答案为:43.2°
(4)∵睡眠时间低于9小时的学生人数有2+6+20=28人,
∴1800×2850=1008
∴该校有1008名学生平均每天睡眠时间低于9小时.
故答案为:1008
【分析】(1)利用“10小时”的人数除以对应的百分比可得总人数,再求出“8小时”的人数并作出条形统计图即可;
(2)先将数据从小到大排列,再利用众数和中位数的定义求解即可;
(3)先求出“7小时”的百分比,再乘以360°可得答案;
(4)先求出“睡眠时间低于9小时”的百分比,再乘以1800可得答案。
3.弘扬中华传统文化,感受中华诗词的独特魅力,校团委会举办首届“校园诗词大会”,初赛共10道题,每题10分,王敏从初赛名单中随机抽取部分同学的成绩,绘制出如下的统计图(1)和图(2).请根据相关信息,解答下列问题:
(1)图(1)a的值为▲,补全条形统计图;
(2)求被抽取的初赛成绩的平均数,众数和中位数;
(3)如果初赛成绩在90分或90分以上的同学进入复赛,请估计参加初赛的200位同学中有多少同学可以参加复赛.
【答案】(1)解:25;补全条形统计图如图:
(2)解:∵被抽取的初赛成绩的平均数为:60×2+70×4+80×5+90×6+100×32+4+5+6+3=82
∴这组数据的平均数是82分;
∵这组数据
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