2024北师大版三年级数学上册《搭配中的学问》大单元教学设计.pdfVIP

2024北师大版三年级数学上册《搭配中的学问》大单元教学设计.pdf

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数学好玩搭配中的数学单元整体教学设计

（一）单元内容分析

L单元内容简述

本单元以“有序搭配”为心，通过生活化情境引导学生掌握分步计数的乘法原理：

第62页:服装搭配

从马戏团演员选择2顶帽子和3条裤子的搭配问题入手，通过“摆一摆”操作发现每顶帽子均可

搭配所有裤子，总结出搭配总数公式帽子数x裤子数（2x3=6）,渗透符号化表示（如△、

□）和有序思考方法。

第63页：路线搭配

进阶到路径选择问题：从清风桥经湖心亭到明月桥，需分两步

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