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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
人教部编版版三下语文第八单元26《方帽子店》教
学设计六上语文人教部编教材第八单元
教学目标：
1.了解《方帽子店》的故事情节，理解其中的道理和含义。
2.能够朗读并模仿《方帽子店》的语调和表情，感受文学作品的魅力。
3.情感目标：培养学生的想象力和创造力，鼓励学生积极投入到文学作品中去。
教学准备：
《方帽子店》的故事图片、课文教材、音频设备等。
教学过程：
引入：
1.利用图片或课件展示《方帽子店》的故事图片，引起学生的兴趣和好奇心，激发学
生的想象力，让学生猜测故事内容。
导入：
2.播放《方帽子店》的音频，让学生跟读课文，感受语言的韵律和节奏。
讲解：
3.读课文，解释生词和理解难点，帮助学生理解故事情节和内涵。
活动一：角色扮演
4.分组进行角色扮演活动，让学生分配角色，模仿课文中的语调和表情进行表演。
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
活动二：夸奖之星
5.选取几位学生进行表演，其他同学进行评价，评出“夸奖之星”，鼓励学生勇敢表
演。
拓展：
6.引导学生思考：人们为什么喜欢来方帽子店买帽子？方帽子店到底是什么样的地方？
学生可以提出自己的想法和见解。
总结：
7.回顾本节课的学习内容，让学生总结故事中的道理和自己的收获。
作业：
8.布置阅读《方帽子店》的课文，提出问题，并让学生写下自己的想法和感受。
教学反思：本节课通过角色扮演等活动帮助学生更好地理解和接受文学作品，培养学
生对文学的兴趣和热爱，并激发学生的想象力和创造力。同时，通过互动评价等方式，
培养学生的表达能力和批判思维。
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