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2026考研:政治必背知识点汇总
本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组,通过对全国各省市历年考研真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战研考,事半功倍,顺利上岸。
一、马克思主义基本原理
(一)唯物论:世界的本质是什么?
1.物质与意识的辩证关系
【核心考点】物质是标志客观实在的哲学范畴,不依赖于人的意识并能为人的意识所反映。意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映象。
【常考角度】比如“一切从实际出发”,咱们复习时总说要“实事求是”,其实就是这原理的体现。像考研党备考,得根据自己的基础(比如数学弱就多花时间刷题,英语作文模板要背熟)来制定计划,这就是从“实际”出发;而你心里想“我一定能考上”,这种“想”就是意识的能动作用,能帮你坚持下去。
2.主观能动性与客观规律性的统一
【核心考点】尊重客观规律是发挥主观能动性的前提,发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。
【常考角度】比如咱们学英语背单词,规律是“重复才能记住”,这是客观的,你要是想“三天背完500个单词”,违背了规律,结果肯定记不住;但要是按“每天50个,分早晚重复”的方法,这就是发挥主观能动性,结合规律来做,才能有效。
(二)辩证法:怎么看世界的联系和发展?
1.对立统一规律(矛盾规律)——唯物辩证法的实质和核心
【核心考点】矛盾是事物发展的根本动力,包括矛盾的同一性(相互依存、相互转化)和斗争性(相互排斥、相互分离),以及矛盾的普遍性(事事有矛盾、时时有矛盾)和特殊性(不同事物矛盾不同,同一事物不同阶段矛盾不同)。
【常考角度】真题最爱考“具体问题具体分析”,比如疫情防控中的“动态清零”,就是先看到病毒变异快、传播力强(普遍性),但每个地区的感染情况、医疗资源又不一样(特殊性),所以才要“精准防控”,对高风险区封控、中风险区管控、低风险区正常生活,这就是用矛盾的普遍性和特殊性辩证统一的思路解决问题。
2.量变质变规律
【核心考点】量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,质变又为新的量变开辟道路。
【常考角度】比如考研复习,每天背10个单词是量变,积累到一定程度(比如3000个),考试时就能“质”的飞跃,写出好作文;但要是三天打鱼两天晒网,量变质变就起不来,所以“坚持”很重要,哪怕每天进步一点点,时间长了就不一样。
(三)认识论:人怎么认识世界、改造世界?
1.实践与认识的辩证关系
【核心考点】实践是认识的基础(来源、动力、检验标准、目的),认识对实践具有反作用(正确认识促进实践,错误认识阻碍实践)。
【常考角度】比如学数学,你看例题是“认识”,但自己动手做题(实践)才能真正理解公式怎么用;做了题发现“这道题我总错”(实践中发现问题),就会回头重新看知识点(深化认识),这就是“实践—认识—再实践—再认识”的过程,就像咱们常说的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
(一)新民主主义革命理论:怎么推翻“三座大山”?
1.新民主主义革命的总路线
【核心考点】无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
【常考角度】革命的“对象”是“三座大山”:帝国主义(不让中国独立)、封建主义(地主阶级压迫农民)、官僚资本主义(四大家族垄断经济)。“动力”是无产阶级(领导阶级)、农民(主力军)、城市小资产阶级、民族资产阶级。为什么无产阶级能领导?因为它最革命、最有组织性,而民族资产阶级有软弱性(比如辛亥革命时不敢彻底反帝反封建),所以只能无产阶级来领导。
(二)社会主义初级阶段理论:中国现在到底处于什么阶段?
【核心考点】我国已进入社会主义社会,但还处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是因为生产力水平还比较低,科学技术、文化教育水平不高,社会主义制度还不完善。
【常考角度】现在的主要矛盾是“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”(比如有人想旅游但景点人太多,有人想买房但房价太高,这就是“美好生活需要”;而农村和城市的教育、医疗资源不一样,东西部发展不平衡,这就是“不平衡不充分”)。所以咱们的基本路线是“一个中心,两个基本点”:以经济建设为中心,坚持四项基本原则(坚持党的领导、社会主义道路等),坚持改革开放。
(三)全面深化改革:为什么要改?怎么改?
【核心考点】改革是中国的第二次革命,是社会主义发展的直接动力。改革的目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
【常考角度】比如咱们身边的“
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