初中英语写作中时间顺序连接词的运用策略分析课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语写作中时间顺序连接词的运用策略分析课题报告教学研究课题报告

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初中英语写作中时间顺序连接词的运用策略分析课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义。当前初中英语写作教学中，时间顺序连接词的运用普遍存在被忽视或浅层化处理的问题，学生常因缺乏对连接词逻辑功能的深刻理解，导致写作时时间线索混乱、叙事断层，这

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