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文学;;;知人论世;1922年毕业于香港大学文学院。
1925年留学英国爱丁堡大学,致力于文学、心理学与哲学的学习与研究,后在法国斯特拉斯堡大学获哲学博士学位。
1933年回国后,历任北京大学、四川大学、武汉大学教授。
1946年后一直在北京大学任教,讲授美学与西方文学。
1986年3月6日:朱光潜逝世。朱光潜是北京大学一级教授、中国社会科学院学部委员,中国文学艺术界联合委员会委员,中国外国文学学会常务理事;;;;;整体感知;;;;;;全文可分为三个部分:;;1.用自己的话概括1、2、3段的内容。;2.概括文学作为语言艺术的独特地位的原因?;3.第4自然论述“语言这种媒介是造成文学独特艺术地位的首要原因”的逻辑是什么?;4.第四段在论述文学作为语言艺术的独特地位的原因时作者是如何进行论述的?结合课文进行分析。;5.第5自然段写了什么?可以分为几层?;6.在论述文学作为语言艺术的独特地位的原因时作者是如何进行论述的?结合课文进行分析。;如通过亚里士多德、朗吉弩斯、贺拉斯、但丁等来证明“古代西方美学绝大部分是诗学和修辞学”;通过《论语》《道德经》《庄子》《列子》等哲学著作,《左传》《国语》《战国策》《史记》《汉书》等史学著作,《水经注》《月令》《考工记》《本草纲目》《齐民要术》等科学著作来证明“我们历来对文学的范围是看得很广的”。;8.用自己的话概括7、8、9段的内容。;9.第10-13自然段,详细阐述提高语言基本功的办法是什么?;10.如果说有人认为西方人把文学限为诗歌、戏剧、小说几大类型比较科学的结论是错的,从推论的角度看它的前提条件是什么?;全文归纳;本文通过阐述文学与其他艺术形式的异同,探讨文学作为语言艺术的独特地位的原因和这种独特地位所给予我们的启发,本文指出“文学作为语言艺术具有独特地位,青年人应努力成为“语言艺术家或文学家”的主要观点,同时提出来了“了解艺术的相关常识,理解文学艺术的独特性,热爱文学创作”的精神。;;;“;;拓展探究;1.《文学作为语言艺术的独特地位》阐述了提高语文基本功的方法。细读文章,说说这些方法对自己的语文学习有哪些启发。;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;3.如今网络文学蓬勃发展,文学传播渠道拓宽,但碎片化阅读也冲击着传统文学阅读方式。
思考:文学在新媒介环境下如何保持独特地位,以及如何利用新媒体优势创新发展?;拓展探究;拓展探究;课后作业;课后作业;课后作业;感
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