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第
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高中生物人教版新课标必修一1.1从生物圈到细胞同步训练A卷(练习)
姓名:________班级:________成绩:________
一、单选题(共16题;共32分)
1.(2分)(2019高一上·汪清月考)艾滋病病毒HIV生存和繁殖的场所必须是在()
A.无机环境中????
B.富含有机质的环境中????
C.生物体的细胞间质内????
D.生物体的活细胞内????
【考点】
2.(2分)(2017高一上·巴彦淖尔月考)受精卵是高等生物生殖过程中的一种特别细胞,它与草履虫相比,特有的生命活动是()
A.细胞分裂????
B.细胞生长????
C.分化、发育????
D.反射????
【考点】
3.(2分)下列有关细胞学说的叙述,错误的是()??????????????????????????
A.1665年,英国科学家虎克发现了细胞,并创立了细胞学说。
B.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
C.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
D.新细胞可以从老细胞中产生。
【考点】
4.(2分)(2020高一上·长春月考)“一只乌龟”、“湘江里的所有鲤鱼”分别属于生命系统中的哪个层次()
A.种群、个体????
B.个体、种群????
C.个体、群落????
D.细胞、种群????
【考点】
5.(2分)(2017高一上·泸水期中)与-个西瓜所属的生命系统层次相同的是()
A.人的胃????
B.心脏、血管和血液????
C.一个菌落????
D.一个酵母菌????
【考点】
6.(2分)(2016高二上·会宁期中)HIV的生存和繁殖的场所必须是在()
A.无机环境中????
B.富含有机质的环境中????
C.生物体的细胞间质????
D.生物体的活细胞内????
【考点】
7.(2分)(2020高二上·石嘴山月考)下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是()
A.培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成种群
B.木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统
C.一只飞翔的鸽子属于生命系统中的个体层次
D.生命系统各个层次各自独立,各层次之间无联系
【考点】
8.(2分)(2017高二下·河北期中)某个培养基用来培养大肠杆菌,被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。下列各项中,与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是()
A.一块稻田里的全部害虫????
B.一间充满生机的温室大棚????
C.一片松林中的全部生物????
D.一片草原上的藏羚羊????
【考点】
9.(2分)(2018高一上·哈尔滨月考)在生命系统的各个层次中,能完整的表现出生命活动的最基本层次是()
A.细胞????
B.器官????
C.原子????
D.个体????
【考点】
10.(2分)(2016高一上·益阳期中)地球上最基本的生命系统是()
A.系统????
B.器官????
C.组织????
D.细胞????
【考点】
11.(2分)下列叙述中,正确的是()
A.SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征????
B.一只草履虫就是一个细胞????
C.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能????
D.细胞是一切生物的结构单位和功能单位????
【考点】
12.(2分)(2020高二上·石嘴山月考)在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等各种各样的生物,这些生物构成了()
A.生物个体????
B.种群????
C.群落????
D.生态系统????
【考点】
13.(2分)(2016高一上·拉萨期中)2003年,中国经受了“非典型肺炎”的考验,以下关于“非典”的叙述正确的是()
A.引起“非典”的病原体具备完整的细胞结构,可在光学显微镜下看到
B.引起“非典”的病原体是原核生物,其细胞中无成形的细胞核
C.引起“非典”的病原体无细胞结构,但它必须依赖于活细胞
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