成都市树德实验中学(西区)八年级上册期末数学模拟试卷含详细答案.docVIP

成都市树德实验中学（西区）八年级上册期末数学模拟试卷含详细答案

一、选择题

1．在等式a3?a2?（）＝a11中，括号里填入的代数式应当是（）

A．a7 B．a8 C．a6 D．a3

2．如果用边长相同的正三角形和正六边形两种图形铺满平面，那么一个顶点处需要（）

A．三个正三角形、两个正六边形 B．四个正三角形、两个正六边形

C．两个正三角形、两个正六边形 D．三个正三角形、一个正六边形

3．下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

4．下列计算正确的是（）

A．（﹣1）0＝﹣1 B．（﹣1）-1＝1

C． D．（﹣a）7÷（﹣a）3＝a4

5．一个多边形每个外角都等于30°，则这个多边形是几边形()

A．9 B．10 C．11 D．12

6．在△ABC中，∠BAC＝115°，DE、FG分别为AB、AC的垂直平分线，则∠EAG的度数为（）

A．50° B．40° C．30° D．25°

7．如图，已知和都是等边三角形，且、、三点共线．与交于点，与交于点，与交于点，连结．以下五个结论：①；②；③；④是等边三角形；⑤．其中正确结论的有（）个

A．5 B．4 C．3 D．2

8．已知等腰三角形的一边长为2，周长为8，那么它的腰长为()

A．2 B．3 C．2或3 D．不能确定

9．如图，一个底面直径为cm，高为20cm的糖罐子，一只蚂蚁从A处沿着糖罐的表面爬行到B处，则蚂蚁爬行的最短距离是（）

A．24cm B．10cm C．25cm D．30cm

10．如图，在中，平分，，，则的长为（）

A．3 B．11 C．15 D．9

二、填空题

11．用4块完全相同的长方形拼成正方形(如图)，用不同的方法，计算图中阴影部分的面积，可得到1个关于的等式为________.

12．如图，在中，AB=AC，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E，且与的周长分别是16和10，则AB的长为_______

13．已知多项式x2+mx+25是完全平方式，且m＜0，则m的值为_____．

14．已知直角三角板和直尺如图放置，若∠1=20°，则∠2的度数为___________．

15．已知∠AOB=60°，OC是∠AOB的平分线，点D为OC上一点，过D作直线DE⊥OA，垂足为点E，且直线DE交OB于点F，如图所示，若DE=4，则DF=___．

16．求的值，可令，则，因此．仿照以上推理，计算出的值为______．

17．如图，AC是半圆O的一条弦，以弦AC为折线将弧AC折叠后过圆心O，⊙O的半径为2，则圆中阴影部分的面积为_____．

18．将正三角形、正方形、正五边形，按如图所示的位置摆放，且每一个图形的一个顶点都在另一个图形的一条边上，则__________度．

19．计算：____________．

20．若x，y是整数且满足，则__________．

三、解答题

21．先化简：，其中从，，中选一个恰当的数求值．

22．已知：如图，在中，，，

（1）作的平分线，交于点；作的中点；（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不必写作法和证明）

（2）连接，求证：．

23．如图，∠ADB＝∠ADC，∠B＝∠C．

（1）求证：AB＝AC；

（2）连接BC，求证：AD⊥BC．

24．如图，等边中，D为边中点，是的延长线．按下列要求作图并回答问题：（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）

（1）作的平分线；

（2）作，且交于点E；

（3）在（1），（2）的条件下，可判断与的数量关系是__________；请说明理由．

25．如图，已知六边形的每个内角都相等，连接.

（1）若，求的度数；

（2）求证：.

26．先化简，再求值：，其中，．

27．先化简，再求值：，其中，．

28．如图,已知D为△ABC边BC延长线上一点,DF⊥AB于F交AC于E,∠A=35°,∠D=50°,求∠ACD的度数.

29．阅读以下材料：

对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔（J.Napier，1550-1617年），纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前，直到18世纪瑞士数学家欧拉（Euler，1707-1783年）才发现指数与对数之间的联系，对数的定义：一般地，若，那么x叫做以a为底N的对数，记作：，比如指数式可以转化为，对数式可以转化为，我们根据对数的定义可得到对数的一个性质：)，理由如下：

设则

∴，由对数的定义得

又∵，

所以，解决以下问题：

（1）将指数转化为对数式____；计算___；

（2）求证：

（3）拓展运用：计算

30．观察下列等式：

第1个等式：；第2个等式：；

第3个等式：；第4个等式：；……

请回答下列问题：

（1）按以上规律，用含n的式子表示第n个等式：=