2025年北师大版小学数学四年级上册教学计划 .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

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北师大版小学数学四年级上册教学计划

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·2025-2026学年度）

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一、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：认识更大的数、线与

角、乘法、运算律、方向与位置、除法、生活中的负数、可能性等教学内

容。

1.第一单元“认识更大的数”°本单元是在第一学段学生认识万

以内数的基础上，进一步认识亿以内的数在实际生活中的意义，掌握大数

读写的方法，认识近似数及其作用。

2.第二单元“线与角”木单元学习的内容主要有：直线、线段、

o

射线的认识，平行线与垂线的认识，平角、周角的认识，以及用量角器量

角与画角。

第三单元“乘法”本单元学习的内容主要有：三位数乘两位数，

3.o

对一些较大的数进行估计，认识计算器以及运用计算器探索一些数学规

律。

4.第四单元“运算律”。经历探索运算律过程，理解各运算律的意

义，并能初步运用运算律进行一些简便运算。

5.第五单元“方向与位置”0本单元学习的主要内容有：在方格纸

上用数对表示某一点的位置，根据方向（任意方向）和距离确定物体的位

置。在第一学段中，学生己经认识了8个方向和简单的路线等知识，这些

知识的学习为本单元的学习打下了基础。而本单元的学习则又是第一学段

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

学习的发展，它对提高学生的空间观念，认识周围的环境，都有较大的作

用。

6.第六单元“除法”。本单元的学习是小学阶段整数运算的最后一

个章节内容。本单元学习的内容主要有：三位数除以整十数，三位数除以

两位数，速度、时间与路程的数量关系，探索商的运算规律以及整数四则

混合运算。

7.第七单元“生活中的负数”0本单元主要是使学生认识生活中一

些常见的负数，对此学生己经积累了比较多的生活经验。

8.第八单元“可能性”°本单元学习的主要内容有：感受简单随

机现象，初步感受可能性有大有小。

二、学情分析：四年级学生己经从中年级迈向高年级，他们的思维

己经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升

了一个层次，己经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生己经具

备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。学生经过三年

的学习，己经基本掌握了小学第一学段的学习方法。大部分学生学习常规

好，喜欢学习数学，对所学知识掌握较好，并初步学会运用所学知识解决

生活中的实际问题。但是学生的心理特征及思维发展也就不一致，这就需

要教师在教学中，在而向全体学生的同时，更要注意因材施教。

三、教学目标：

1.学生将经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

必要性，并能体验大数的实际意义：认识亿以内数的计数单位，了解各单

位之间的关系，并会正确读、写；能比较亿以内数的大小；掌握万、亿为

单位表示大数的方法；认识近似数，能求一个数的近似数，能对大数进行

估计。

2.学生将理解三位数乘两位数乘法的计算方法，并能正确计算,会

运用所学知识解决一些实际问题：