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基于分层教学的初中Python编程教学策略对学生编程能力的培养论文

**摘要**：本文探讨了基于分层教学的初中Python编程教学策略对学生编程能力的培养。通过分析分层教学的理论基础和实践应用，结合初中Python编程教学的特点，提出了具体的教学策略和方法。研究表明，分层教学能够有效提升学生的编程兴趣和能力，促进个性化发展，为初中编程教育提供新的思路和方法。

**关键词**：分层教学；初中Python编程；教学策略；编程能力

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###一、引言

在信息技术迅猛发展的今天，编程教育已成为基础教育的重要组成部分。初中阶段作为学生逻辑思维和创新能力培养的关键时期，Python编程教学的引入显得