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苏教版七年级下册期末数学综合测试题目A卷及答案解析
一、选择题
1.计算的结果是()
A. B. C. D.
答案:B
解析:B
【分析】
根据幂的乘方运算法则计算即可.
【详解】
故选:B.
【点睛】
本题考查了幂的乘方运算法则:幂的乘方,底数不变指数相乘,用字母表示为,其中m、n都为正整数,掌握这个计算法则是关键,同时注意结果的符号.
2.如图,直线AD,BE被直线BF和AC所截,则∠1的同位角和∠5的内错角分别是()
A.∠2和∠4 B.∠6和∠4 C.∠2和∠6 D.∠6和∠3
答案:A
解析:A
【分析】
同位角:两条直线a,b被第三条直线c所截(或说a,b相交c),在截线c的同旁,被截两直线a,b的同一侧的角,我们把这样的两个角称为同位角;内错角:两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间,具有这样位置关系的一对角叫做内错角,根据此定义即可得出答案.
【详解】
解:∵直线AD,BE被直线BF和AC所截,
∴∠1与∠2是同位角,∠5与∠4是内错角,
故选A.
【点睛】
本题考查的知识点是同位角和内错角的概念,解题关键是熟记内错角和同位角的定义.
3.已知方程组,那么x+y的值()
A.-1 B.1 C.0 D.5
答案:D
解析:D
【详解】
解:,
①+②得:3(x+y)=15,
则x+y=5,
故选D
4.把代数式分解因式,下列结果中正确的是().
A. B. C. D.
答案:A
解析:A
【分析】
先提取公因式a,再利用完全平方公式分解即可.
【详解】
ax2-4ax+4a=a(x2-4x+4)=a(x-2)2
【点睛】
本题要掌握提公因式法和完全平方公式解题.
5.若关于x的不等式组有解,则在其解集中,整数的个数不可能是()
A.0 B.1 C.2 D.3
答案:D
解析:D
【分析】
先分别求出每一个不等式的解集,再根据不等式组有解,求出m≥2,即可求解.
【详解】
解:解不等式x-4+m<0,得:x<4-m,
解不等式x-m>0,得:x>m,
∵不等式组有解,
∴4-m≥m,
解得m≤2,
整数的个数不可能是3,
故选:D.
【点睛】
本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
6.下列命题中,是真命题的是()
A.三角形的一条角平分线将三角形的面积平分
B.同位角相等
C.如果a2=b2,那么a=b
D.是完全平方式
答案:D
解析:D
【分析】
利用三角形的中线的性质、平行线的性质、实数的性质及完全平方式的定义分别判断后即可确定正确的选项.
【详解】
解:A、三角形的一条角中线将三角形的面积平分,故错误,是假命题;
B、两直线平行,同位角相等,故错误,是假命题;
C、如果a2=b2,那么a=±b,故错误,是假命题;
D,D.=,是完全平方式,正确,是真命题,
故选:D.
【点睛】
本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解三角形的中线的性质、平行线的性质、实数的性质及完全平方式的定义,难度不大.
7.下列定义一种关于正整数n的“F运算”:①当n是奇数时,;②n为偶数时,结果是(其中F是奇数),并且运算重复进行.例如:取,如图所示,若,则第2020次“F运算”的结果是()
A.25 B.20 C.80 D.5
答案:B
解析:B
【分析】
分别算出前几次的运算结果,从而得出第三次开始,奇数次为5,偶数次为20,可得结果.
【详解】
解:第一次:,
第二次:,
第三次:,
第四次:,
第五次:,
第六次:,
可看出第三次开始,奇数次为5,偶数次为20,
∴第2020次为20,
故选:B.
【点睛】
本题考查了有理数的混合运算,数字型规律,既渗透了转化思想、分类思想,又蕴涵了次数、结果规律探索问题,检测学生阅读理解、应用能力.
8.在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,点M为边BC上的点,连结AM(如图所示),如果将△ABM沿直线AM折叠后,点B恰好落在边AC的中点M处,那么点M到边AC的距离是()
A.2 B.2.5 C.3 D.4
答案:A
解析:A
【详解】
试题分析:由题意设,MD垂直AC于D,因为△ABM折叠后是,所以则有,因为,所以,故到AC的距离是2,故选A
考点:点到直线距离
点评:本题属于对点到直线距离的基本解题方法的运用
二、填空题
9.___________.
解析:
【分析】
根据单项式乘单项式即可得出答案.
【详解】
故答案为:.
【点睛】
本题考查的是单项式乘单项式法则:系数相乘,相同字母的指数相加.
10.下列三个命题:①对顶角相等;②同旁内角互补;③两直线平行,同位角相等.其中
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