少先队活动课活动获奖案例：一封家书的跨代对话.pptx

少先队活动课活动获奖案例一封的家书班级：X年级X班教师：XX跨对话代

目录第一部分活动目标第二部分活动设计思路第三部分活动准备第四部分活动形式和活动过程第五部分拓展与评价CONTENTS

促进家校社协同沉淀可复用的班级档案与展示资源借由“回信—践行—复盘”形成可观察的日常行动习惯通过访谈与复述提升倾听、表达与同理能力认识家书的基本要素与记录方法学会规范收集与整理【活动目标】

【活动设计思路】资料建档口述记录写作表达展示传播以“看懂一封信—听见原声音—写出回信书—让成果上墙”为主线

【活动设计思路】做得到可传播全程使用中性、礼貌、尊重隐私的表达，避免夸大词与敏感词，符合平台发布规范看得