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高中化学知识点补救(误区分析)全国通用
最新高考化学知识点补救:疑点、误区分析40点
1、中和热:稀溶液生成1mol水时放出的热量
2、2HS+O2S↓+2HO(硫磺溶胶)
222
3、燃烧热:1mol可燃物与氧气完全燃烧最稳定氧化物(如:H生成液态水,C生成CO)2
时放出的热量。(通常状况:在25摄氏度,101kPa时)
区别燃烧值:每千克可燃物燃料燃烧放出的热量。单位J/Kg
4、车用汽油是按照其辛烷值的高低以标号来区分的,辛烷值是表示汽油抗爆性的指标,它
是汽油重要的质量指标之一
5、银镜反应中生成物NH3可以不用气体生成符号。
6、过滤分离高级脂肪酸钠和甘油。
7、测定物质的含量,不能思维定势,如:测定过氧化钠和氧化钠混合物中氧的百分含量,
我们可以通过测定钠的百分含量,进而等到氧的含量。
8、过氧化钠通常情况下与干燥的二氧化碳、以及氯化氢气体反应很慢,(例如在一些探究
实验中,通常会遇到在干燥条件下基本检验不到氧气,就是这个道理),一般观念认为,
过氧化钠与二氧化碳以及氯化氢可以发生反应产生氧气(只不过是隐含了水分这个条件)。
9、胶头滴管使用时必须高于试管口。
这个看法是不全面的,在某些特殊的条件下,比如必须避免过多的空气杂质混入的实
验中,是不需要使胶头滴管高出试管口的。这种例子在高中的实验中出现了一个,就是
Fe(OH)的制取实验,为了看到清晰的白色絮状沉淀,往往是把胶头滴管深入到液面下.
2
10、硝酸根离子一定显示氧化性!
其实NO3-只在酸性条件下显示氧化性,而在碱性条件下基本是不显示氧化性的。比如:
问到NO3-是否可以与硫离子共存时,答案是肯定的。
11、白磷和红磷都不溶解于水,而溶解于CS中2!
事实上,红磷因其复杂的结构而导致在很多方面(特别是物理性质)显示与白磷不同,
比如在溶解于有机溶剂的方面,在毒性方面,在保管方面等。红磷是不溶解于CS的。2
12、放热反应一定要在低温下进行,吸热反应则必须加热。
一个合适的温度取决于很多因素,第一是性价比,第二是催化效率,第三是操作难度,
第四是反应的吸热与放热。其中,比较重要的是性价比和催化效率,而放热的与否往往不
是考虑的对象。在高中关于这个的例子最突出的就是氨气的制取,N2和O的反应是个放热2
反应,但是由于催化剂活性的考虑,还是选择了500度作为生产温度。
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高中化学知识点补救(误区分析)全国通用
13、一定要更强的酸(碱)才可以制取较弱的酸(碱)。
在温度和压强发生改变时,这种事情并不是如此,比如强挥发性酸的制取往往是利用
难挥发性酸,而不是考虑酸的强弱。如果在常温常压的条件下,也不一定如此.在反应中如
果出现沉淀或者其他的现象,往往会影响到这一规律。比如强碱中互相制取的一个最显著
的例子,Ca(OH)制取NaOH。2
14、一定要金属性强的才可以置换出金属性弱的,这是错的!
如果是在溶液和常温的平等条件下,这个规律往往成立.但是如果金属的状态发生了
改变,这个规律就不适用了。最明显的例子就是最强金属铯Cs的制取,是在稀有气体的保
护下用Mg从CsCl中置换出来的。
15、所有的水解沉淀没什么太大的区别;这是错的!
3+
水解产生沉淀都是有相应的pH值范围限制,Fe的水解在pH4~5时可以稳定存在,
2+2+3+
而Fe与Cu则不行。这也解释了为什么Fe的溶液中明显的会出现沉淀(其实这又是一个
2+2+
误区,就是溶液中的难溶物就是沉淀,然而很多时候有溶胶的出现),而Fe和Cu的水解
一般要在稍微趋近中性的
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