语文园地一教学设计(2025年-2026年).docxVIP

语文园地一教学设计(2025年-2026年).docx

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2025年完美版

语文园地一

教学目标

1.能交流在课内外阅读中遇到的有新鲜感的词句，知道要主动积累这样的词句。

2.能初步了解“摇头晃脑、面红耳赤”等成语的结构特点。

3.能根据语义表达的需要，读出恰当的重音。

4.能根据兴趣小组的特点，使用有个性的词语为其取名字。

5.朗读、背诵古诗《所见》。

教学重点

1.主动积累有新鲜感的词句，积累成语、古诗。

2.能根据语义表达的需要，读出恰当的重音。

教学准备

课件。

课时安排

2课时。

第1课时

课时目标

1.能交流在课内外阅读中遇到的有新鲜感的词句，知道要主动积累这样的词句。

2.能初步了解“摇头晃脑、面红耳赤”等成语的结构特点。

3.能

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