河南省信阳市六年级下学期语文期末模拟测试卷A卷.docVIP

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河南省信阳市六年级下学期语文期末模拟测试卷A卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、积累运用（45）(共7题；共45分)

1.（8分）比一比，再组词。

值________????艰________????列________

植________????很________????裂________

炎________????庄________????箭________

谈________????压________????前________

2.（4分）在横线上填上恰当的词语。

一________糕??????一________马??????一________小河

一________绿毯????一________春风????一________枝条

3.（4分）(2020六下·简阳期中)选择恰当的句子填在文段中。

种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。从此，________，________，________，________。

①它变得沉默?????????????????②它都依然努力地生长着

③它在默默地汲取土壤中的养料?④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭

4.（5分）(2019·四川模拟)按要求写句子。

（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）

（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（用修改符号在原句上修改病句）

（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话）

（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）

________一样，是________。

5.（9分）(2019三下·沂源期末)句子练习。

（1）把句子变换说法，意思大体不变。

为人类盗取火种，有什么错?

（2）修改病句

火车在草原上飞快地疾驰而过。

（3）完成句子练习

①六一庆祝会上，同学们有唱歌的，有跳舞的，有表演小品的，大家

________，节目都非常精彩。

②清明节看到发芽的柳树，贺知章《咏柳》中________，________。这旬诗就会涌上心头。

③雨落在树叶上，发出各种声音。把这句话写得更加生动一些：________。

6.（9.0分）根据情境，填写合适的诗词名句，格言警句。

（1）我国的古诗文中有不少送别诗。你听，王昌龄在低吟“洛阳亲友如相问，________”；王维在倾诉“________，西出阳关无故人”。我还能写两句送别诗：“________，________。”

（2）学习就要“多动手，多实践”，正如宋代诗人陆游诗中所写：“纸上得来终觉浅，________。”

7.（6分）完成句子练习。

（1）商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。（仿照句子，把学生放学回家的状态写具体）

放学铃响了，同学们________

（2）我们上课时要专心听讲。?我们上课时要积极开动脑筋。（用恰当的关联词连成一句话）

（3）除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。（改成反问句）

（4）古埃及人掌握了精练的造船技术。（用修改符号修改病句）

（5）请以“正在做促销的商场”为情景，运用动态描写把情景写具体。

二、阅读感悟。（25分）(共2题；共25分)

8.（7.0分）(2018四上·福田月考)阅读下文，回答问题

鸟的天堂（选段）

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那声音真好听。

（1）给划线的字选择正确的读音。

兴________奋（xīng?xìng）????????应________接不暇（yīng?yìng）

（2）从文段中找出下列词语的近义词。

清晰——________???????动听——________

目不暇接——________

（3）找出文中的一句拟人句，并仿照写一个这样的句子。

（4）找出文中体现作者“应接不暇”的句子。

（5）作者写“鸟的天堂”里的鸟儿，着重写了________。从文中可以体会到作者对鸟儿的________之情。

9.（18分）(2018·徐州模拟)阅读下文，回答问题。

阳光的两种用法

①童年时住在大院里，都是一些引车卖浆者，生活不大富裕，日子各有各的过法。

②冬天，屋子里冷，特别