原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
162
安徽农学通报，AnhuiAgri·Sci·Bull·2025·27·20·
利用校园植物多样性拓展植物学课程教学资源
赵月梅钱长江兰世超钟娟张运林罗秦欢
（贵州师范学院生物科学学院，贵州贵阳550018）
摘要：基于种类丰富的校园植物，编写了校园植物名录，建立了植物标本室，并利用校园植物进行了理论和
实践方面的植物学教学改革。实践表明，该教学方式方式不仅提升了教学效率，而且提高了学生对该课程的
学习兴趣和独立思考的能力。
关键词：校园植物；植物学；教学改革
中图分类号G642.0文献标识码A文章编号1007-7731（2021）20-0162-02
UsingPlantDiversityinCampustoExpandTeachingResourcesofBotany
ZHAOYuemeietal.
（SchoolofBiologicalSciences,GuizhouEducationUniversity,Guiyang550018,China）
Abstract:WecompilethecampusplantlistofGuizhouEducationUniversity,establishtheHerbarium,andcarry
outbotanyteachingreformintheoryandpracticecoursesbasedontheabundantcampusplants.Thepracticeshows
that,theteachingreformnotonlyimprovetheteachingefficiencybutalsoincreasethestudents′interestinthe
courseandindependentthinkingability.
Keywords:Campusplants;Botany;Teachingreformation
植物学是目前很多综合性院校、师范类院校和农林鉴于传统植物学理论教学比较枯燥、知识点琐碎但
院校生物专业的一门重要的专业基础课。该学科的主要实践性较强的特征，同时校园中栽培有比较丰富的植物
特点是热点知识少，识记的东西多，学起来比较枯燥。完类群，我们考虑将课堂教学与室外教学结合起来，利用
整的植物学教学包括植物形态解剖和植物系统分类2个实地采集的植物实地讲解理论知识的方式，将书本上枯
部分。根据教学目的的不同，可分为1个学期或者2个学燥乏味的“死”知识讲成“活”知识。该方式有利于学生
期开设，开设年级通常为大学一年级。就后面开设的很当场消化吸收课本理论知识，并留下深刻印象。事实
多专业课而言，植物学是一门重要的先导课程，同时也是上，利用校园现有的植物资源辅助植物学教学，已经在
一门实践性很强的课程，与理论课同时进行的还有实践多所校园进行了不同的尝试，大部分都取得了良好效
课和后续的野外实习课。该课程的教学和学习过程中，果。贵州师范学院坐落于贵阳市乌当区，校园面积
66.67hm
校园生活中随处可见的植物将起到重要的作用。2，校园内分布植物超过150种，其中园林植物占
校园中分布着种类繁多的园林植物和部分野生植
文档评论（0）