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2025年完美版
习作《我来编童话》作前指导教案
【教学目标】
1.借助教材提示,了解童话故事构成的基本要素,能从角色、时间、地点三方面构思童话故事。
2.结合范例和思维导图,学会提出关键问题并回答,理顺思路,形成童话故事。
3.发挥想象,创编童话故事。
4.能给习作加题目。能尝试运用修改符号自主修改习作,初步形成修改习作的意识。
【教学过程】
重温童话之旅,开启创编新旅程:
这个单元,我们参加童话嘉年华活动,在童话创造的想象世界里自由徜徉。接下来班级要举办属于我们自己的童话节,创编属于我们的童话故事,有没有信心?
任务一:跟着作家学构思
1.该怎么构思出生动有趣的童话故事呢?不着急,
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