2025年中药资源学-课程教学大纲 专业课-天目 .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

《中药资源学》课程教学大纲

课程名称（中文）：中药资源学课程名称（英文）：ChineseMedicinalResources

····开课学期：第4学期

学时数、学分数：48学时2.5学分适用专业：中药学

先修课程：中药学、药用植物学、植物生理学、基础生物化学、农业气象学、生态学等；

后续课程：药用植物栽培学、药用植物育种学、药用植物加工学等。

一、教学目的与任务

本套大纲是为适应我校药学教育改革和发展的需要，在总结以前大纲编写质量和使用情

况的基础上，按照中国农业出版社“十五”规划教材《中药资源学》的教学内容，遵循培养

目标，适宜于四年制教学需要。大纲包括理论教学的内容学时安排，总学时数为32学时，

在使用时，特别强调与教材的配合。

本大纲内容以掌握、熟悉和了解三个层次分别表示各章节中药资源学基本理论、基本概

念、基本知识和基本技能的要求程度；并对各部分教学内容的重点和难点加以突出。以培养

适应中药现代化和国际化发展的人才为目标，以满足中药现代化产业发展和实现中药资源可

持续发展为核心，以中药学、药用植物学以及相关学科的发展为基础，突出理论知识和生产

技术的有机结合，注重学生综合素质的培养与系统性知识的学习，其内容涵盖了不同的理论

和技术层面，既包括了相关专业本科学生必修的基础理论和技术，也介绍了该学科领域发展

前沿的相关知识和技术，以适应新世纪对创新性中医药人才的需要。

二、教学内容与基本要求

第一章绪论4学时

基本要求：了解中药资源的概念、萌芽、历史及形成发展，以及国内外天然药物资源的研究

历史、研究成果及现状。了解与中药资源相关的期刊杂志和网络资源，能够充分利用这些共

享资源。

第一节中药资源与中药资源学

一、有关中药资源的概念

二、中药资源的特性

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

三、研究中药资源的意义

四、中药资源的主要研究内容和学习要求

第二节中药资源学科的形成和发展

一、中药资源学的萌芽及历史

二、中药资源学科的形成

三、中药资源学科的发展

第三节国内外天然药物资源研究现状

一、天然药物资源种类

二、我国天然药物方面的研究成果

三、国外天然药物资源研究历史及现状

四、新的天然药物寻找研究

第四节中药资源信息应用

一、专业书籍

二、中药资源相关的期刊杂志

三、中药资源相关的网络资源

重点：把握我国天然药物方面的研究成果、国外天然药物资源研究历史及现状。

难点：寻找新的天然药物研究途径。

第二章中药资源调查与评价4学时

基本要求：了解药用植物资源调查的工作程序、注意事项、基本方法、主要内容、中药资源

分析与评价及中药资源调查的总结，通过本章的学习，明确中药资源调查目的和意义。

第一节药用植物资源调查概述

一、中药资源调查的目的和意义

二、中药资源调查应注意的事项

三、中药资源调查的工作程序

第二节中药资源调查的基本方法

一、现场调查

二、路线调查

三、访问调查

勿