北师大版一年级数学下册综合实践 设计教室装饰图.pptxVIP

设计教室装饰图;;为了开展班会，我们需要布置教室，该怎样装饰呢？;生活中一些漂亮的装饰图是运用“重复”的规律设计的。;;活动任务

小组合作，运用“重复”的规律设计教室装饰图。;从图中你发现了哪些规律？与同伴说一说。;从图中你发现了哪些规律？与同伴说一说。;从图中你发现了哪些规律？与同伴说一说。;从图中你发现了哪些规律？与同伴说一说。;从图中你发现了哪些规律？与同伴说一说。;你能用自己的方式表示这些规律吗？写一写，画一画。;1.用自己的方式简单准确地表示灯笼排列的规律，让人一看就明白。;你能用自己的方式表示这些规律吗？写一写，画一画。;你能用自己的方式表示这些规律吗？写一写，画一画。;你能用自己的方式表示这些规律吗？写一写，画一画。;你能用自己的方式表示这些规律吗？写一写，画一画。;你能用自己的方式表示这些规律吗？写一写，画一画。;说一说，我们的活动任务是什么？我们要做什么？;;说一说;说一说;说一说;小组分工合作，设计教室装饰图。;;;;;;说一说;每年都有春、夏、秋、冬。;白天、黑夜交替出现。;这节课有什么收获呢？;能运用“重复”的规律设计教室装饰图;从《》课时练中选取。;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;;《长歌行》

汉乐府

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。