部编版语文三年级上册第四单元-语文园地口语交际习作练习卷原卷版.docVIP

第四单元语文园地四＋口语交际＋习作

根底性作业

1.读句子，选择正确的读音，打“√〞。

〔1〕几个同学利用假〔jiǎjià〕期把教室清扫得窗明几〔jījǐ〕净

〔2〕我们决定要处〔chǔchù〕罚那些到处〔chǔchù〕乱扔垃圾的人。

〔3〕我们中间几〔jījǐ〕乎没有人能猜中〔zhōnɡzhònɡ〕结局。

2.读一读以下句子，在〔〕中加上正确的标点符号。

〔1〕老师好奇地问〔〕〔〕这是谁画的扇子呀〔〕这么有诗意〔〕〔〕

〔2〕〔〕孩子〔〕别难过〔〕〔〕妈妈轻轻抚摸着我的头〔〕鼓励我说〔〕〔〕往后咱们继续努力〔〕〔〕

3.根据语境，补充日积月累的俗语。

〔1〕“_____________，泰山移〞，团结一心力量才大。

〔2〕羽毛球双打比赛，虽然我和队友的球技不比对手强，但我们始终团结一心，最终赢得了比赛，这就叫“二人同心，_______________。〞

〔3〕一个人的力量是有限的，成功是需要人帮助的，俗话说：“一个篱笆三个桩，_______________。〞

拓展性作业

4.先将以下成语补充完整，再完成练习

〔〕战〔〕胜〔〕通〔〕达〔〕嘴〔〕舌

〔1〕我发现括号中所填的字都是___________。

〔2〕上面的成语，形容交通方便的是_____________；____________那么形容每次打仗都能取胜，所向无敌。

〔3〕我还能再写几个相似词：__________、__________、_________。

5.口语交际——?名字里故事?

每个人都有名字，每个名字都有不一样的来历和含义，也许饱含着父母对我们的期望，说不定还藏着个故事呢！请你根据下面的情境，说说你名字里藏着的奥秘。

袁满：我是在二十四节气的“小满〞那天出生的，所以我爸妈给我取名叫“袁满〞。

我：原来如此，你爸妈也一定很希望你能事事都很圆满吧。

袁满：是呀，你呢？能跟我说说你名字有什么特殊含义吗？

我：____________________________________________________________

6.为习作搭提纲——?续写故事?

同学们，本单元的习作要求我们续写故事，这需要我们先认真读一读前面的内容，了解故事是如何发生的，再推测故事可能会怎样开展下去？结果如何？接下来，让我们跟着思维导图看看可以从哪些地方进行推测吧！请在导图上记录下你的推测，然后选择你认为最动人的一个局部写具体。