2025年中班科学我们的朋友——水教案反思 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

中班科学我们的朋友——水教案反思

中班科学我们的朋友——水教案反思主要包含了活动设计

背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学

反思等内容，初步了解水的基本特征，知道人们的生活离不开水，

地球上的所有生物都离不开水。激发幼儿乐于亲近水，接触水，

并能关注周围的水环境，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，

快来看看我们的朋友——水教案吧。

活动设计背景

我们幼儿园和小学在一起，学校新修了操场，中间环形

跑道是沙石，一天，我带领小朋友到操场去玩，小朋友们玩得都

很开心。忽然，我发现有几个小朋友悄悄地到一边的淘菜池去玩。

有的拿菜叶当做小船，在水面上划来划去，有的小朋友拿水泼在

自己的手臂上，说“好凉快”，还有的小朋友拿矿泉水瓶子装满

水，倒来倒去。看到孩子们那么喜欢水，加上天气渐渐的热了，

我们决定开展新的主题活动“我们的朋友——水”。

活动目标

1、初步了解水的基本特征，知道人们的生活离不开水，

地球上的所有生物都离不开水。激发幼儿乐于亲近水，接触水，

并能关注周围的水环境。

－1－

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

2、在生活中养成正确饮水的方法，养成节约用水的习

惯。

3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、激发幼儿对科学活动的兴趣。

5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

教学重点、难点

重点：幼儿活动中的正确饮水方法。

难点：幼儿对活动参与的积极性。

活动准备

水的相关图片、水杯及饮用水

活动过程：

1、完整的欣赏儿歌《水》

小小的水是泪水，大大的水是海水，

跳舞的水是喷泉，健康的水是汗水，

浑浑的水是泥水，静静的水是湖水，

甜甜的水西瓜水，喷涌的水自来水。

2、出示图片，引导幼儿观察图片并讨论，图片上有什

么？他们是什么样的？

3、看图帮助幼儿理解儿歌，学习儿歌。

4、学习编儿歌，并引发幼儿思考，你还看到什么样的

－2－

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

水？他们是什么水？

5、让幼儿了解不喝水的危害。

集体饮水前，教师出示画裂口嘴唇的图片，并讲故事《小

嘴唇裂口了》。讨论：口渴了怎么办？要怎样接水？一次要喝多

少水才够？

6、引导幼儿知道排队接水，不拥挤。老师和个别幼儿

表演排队接水，引导幼儿分组喝水时不拥挤。接完水后，双手拿

水杯回座位，防止水洒到地上。

7、幼儿分组接水饮用。

8、为幼儿制作喝水记录表，提醒幼儿喝水之后在记录

表里做个记号。鼓励幼儿多喝水。

教学反思

本学期，我转岗回来后，主动要求去幼儿园上了两周课，

这是我上