2025年农业推广学复习思考题 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

农业推广学复习思考题

一、绪论

1、什么是农业现代化

指从传统农业向现代农业转化的过程和手段。

2、狭义、广义和现代农业推广的主要特征有哪些？

狭义的农业推广——以提供“技术指导〞为主要特征

广义的农业推广——以提供教育农民为主要特征

[对成年农民——农事指导对农村妇女——家政教育]

[对农村青年——四健教育〔4H〕〔手、脑、身、心〕(Hands，Head，Health，Heart)]

现代的农业推广——以提供信息和咨询效劳为主要特征

3、简述中国特色农业推广的含义。

应用自然科学和社会科学原理，采取教育、咨询、开发效劳等形式，采用示范、

培训、技术指导等方法，将农业新成果、新技术、新知识、新信息，扩散、普及、应

用到农村、农业、农民中去，使我国的农业和农村开展走上依靠科技进步和提高劳动

者素质的轨道上来，促进“三农〞的全面开展。

4、为什么说农业推广学是边缘性综合学科？

从工作内容来讲，应属于农业科学或自然科学。

从工作过程和形式来讲，应属于农村社会行为学。

从农业教育层面来讲，它又属于成人教育的范畴。

从农业创新的扩散传播规律，应属于传播学。

从农业推广工程管理层面来讲，它又属于管理学

因此农业推广学只能是一个边缘性综合学科。

5、简述农业推广学含义、农业推广学的研究对象和内容。

含义:农业推广学是专门研究农业推广的理论和方法，并指导农业推广实践的一门

多学科交叉的边缘性科学。

研究对象:农业生产者、经营者的行为，即农民〔生产者、经营者〕。

内容：(1)农业推广原理

(2)农业推广方式与方法

(3)农业推广技能

(4)农业推广学的研究方法

6、简述农业推广的性质、直接功能、间接功能和作用。

性质：1.教育性〔属于教育范畴，是多种内容和形式相结合的农村社会教育〕

2.实践性〔不管何种方法，都要以生产力的开展为最终目的，而生产力的开展

是离不开具体的实践的。也可以说农业推广是实践性非常强的一门科学〕

3.综合性〔即农业推广应具有教育、咨询、管理和效劳四位一体的性质〕

直接功能：增进农村农民的根本知识；

提高农村农民的生产技术水平；

提高农村农民的生活技能；

改变农村农民的价值观念、态度和行为；

增强农村农民的自我组织和决策能力。

供学习参考

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

间接功能：促进农业科技成果转化；

提高农业生产与经营效率；

改善农村社区生活环境及生活质量；

维持良好的农业生产条件；

促进农村组织开展；

执行国家的农业方案、方针与政策。

作用：〔1〕是农业开展机构，科研院所，农业院校与目标团之间的连接纽带。

〔2〕科技成果转化为现实生产力的桥梁

〔3〕提高促进实现农业现代化的重要措施

〔4〕开发农民的智力，改变生产者行为，提高农民科技文化素质的重要途径

（5）是科研成果的继续和再创新

7、简述农业推广工作的方针和任务。

方针：面向生产