人教版高中化学必修1:第一章复习(共34张PPT)(共34张PPT).pptVIP

人教版高中化学必修1:第一章复习(共34张PPT)(共34张PPT).ppt

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第一章复习从实验学化学专题

实验基本常识混合物的分离和提纯物质的量及其计算配制一定物质的量浓度的溶液离子的检验知识小归纳一二五四三

一、实验基本常识1.常见仪器的使用A.可加热的仪器试管、坩埚、蒸发皿可直接加热垫石棉网加热烧杯、烧瓶、锥形瓶不能加热量筒、容量瓶

B.计量仪器无0刻度,越往上刻度值越大,常见规格有10、20、50、100ml不能配制溶液或作反应仪器,不需洗涤读数时平视刻度线,否则会怎样?精确度为0.1ml量筒★天平★精确度为0.1g称量前调0,左物右码一般药品垫纸称量,对于有腐蚀性的放在玻璃器皿中称量1.常见仪器的使用

1.常见仪器的使用C.分离仪器普通漏斗分液漏斗长颈漏斗一般用于过滤一般用于分液或萃取或反应时滴加液体一般用于装配反应器,需插入液面以下

1.指出右边实验操作上的错误

2下列仪器加热时需垫石棉网的是()A.试管B.蒸馏烧瓶C.蒸发皿D.坩埚B3某同学错将样品和砝码在天平盘上的位置颠倒,平衡时称得固体样品质量为4.5克,(1克以下使用游码),则样品实际质量为()A.3.5gB.4.0gC.5.0gD.5.5gA

固体药品粉末状块状用药匙或纸槽。“一平二送三直立”用镊子“一斜二送三滑下”大量倾倒法,标签朝手心少量胶头滴管定量量筒液体药品2.药品的取用与存放

瓶口广口固体细口液体玻璃塞酸性试剂,比如硫酸橡皮塞碱性试剂,比如氢氧化钠和碳酸钠无色棕色见光易分解,比如氯水瓶身瓶塞瓶身

3.气体收集方法设想H2、O2、HCl、Cl2、NH3、CO2应该怎样收集?

4.装置气密性检查微热法液差法

创伤处理:烫伤、烧伤处理:酸碱腐蚀处理:其他化学灼伤处理:先除去伤口的玻璃,用双氧水擦洗消毒或涂碘酒,而后敷药包扎。用75%-95%的酒精轻涂伤处,再涂烫伤药膏;严重者立即就医。浓酸沾在皮肤上:浓碱沾在皮肤上:酸、碱溅入眼中:抹布拭去,用水冲洗,3%-5%的NaHCO3中和抹布拭去,用水冲洗,涂上硼酸溶液中和用大量水冲洗,边洗边眨眼睛;然后用硼酸溶液或NaHCO3溶液淋洗汞洒落,立即撒上硫粉,并打开排气扇;磷灼伤,用CuSO4溶液涂抹伤处;5.实验事故处理

二、混合物的分离和提纯方法适用范围注意事项实例过滤蒸发从液体中分离出不溶的固体物质获得溶液中的溶质1.一贴二低三靠”2.怎样洗涤沉淀3.怎样证明沉淀是否已洗涤干净1.加入蒸发皿的液体不2/3;2.在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌3.蒸发皿中出现较多量的固体时应停止加热,利用余热把溶剂蒸发完;NaCl和沙子食盐水中提纯NaCl

方法适用范围注意事项实例与装置蒸馏萃取1.防止液体暴沸2.温度计水银球的位置3.冷凝管中水的流向——下进上出1.萃取剂选择条件2.检漏;上从上出,下从下出;溶剂互不相溶分离沸点不同而又相溶的液态混合物溶质在两种互不相溶的溶剂里溶解度的不同制蒸馏水用CCl4提取碘水中的碘

练习11、下列实验操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒的作用及其目的相同的是①过滤②蒸发③溶解④向容量瓶转移液体A.①和②B.①和③C.③和④D.①和④2、萃取碘水中的碘,可用的萃取剂是①四氯化碳②汽油③酒精A.只有①B.①和②C.①和③D.①②③DB3、在蒸馏实验中,下列叙述不正确的是A.在蒸馏烧瓶中盛约1/3体积的自来水,并放入几粒沸石B.将温度计水银球插入自来水中C.冷水从冷凝管下口入,上口出D.收集到的液体取少量滴入硝酸银和稀硝酸,无明显现象B

下列混合物的分离方法不可行的是()A、互溶的液态混合物可用分液方法分离B、互不相溶的液态混合物可用分液方法分离C、沸点不同的液态混合物可用蒸馏方法分离D、可溶于水的固体和难溶于水的固体形成的水溶液可用溶解、过滤蒸发的方法分离用CCl4萃取饱和碘水溶液中的碘,下列说法不正确的是()A、实验使用的主要仪器是分液漏斗B、碘的CCl4溶液呈紫红色C、碘在CCl4中的溶解度比在水中的溶解度大D、分液时,水从分液漏斗下口流出,碘的CCl4溶液从漏斗上口流出AD

B3、从碘的四氯化碳溶液中分离出碘、并回收四氯化碳,所采用的方法是A.蒸发B.蒸馏C.过滤D.分液1.现有三组溶液:①汽油和氯化钠溶液②39%的乙醇溶液⑧氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是

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