2025年心理咨询硕士备考题库及答案解析.docxVIP

2025年心理咨询硕士备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在心理咨询过程中，咨询师发现来访者情绪激动，语言表达不清时，最先应该采取的措施是（）

A.立即打断来访者，帮助其整理思路

B.保持安静，耐心倾听，等待来访者情绪稳定

C.告知来访者他过于激动，需要冷静下来

D.提出问题，引导来访者关注具体问题

答案：B

解析：当来访者情绪激动时，有效的倾听是建立信任关系和帮助来访者梳理问题的关键。咨询师应首先保持安静，耐心倾听，不轻易打断或评判，给予来访者足够的空间表达情绪，等待其情绪稳定后再进行进一步的引导和干预。

2.心理咨询中的“共情”指的是（）

A.咨询师完全认同来访者的观点和感受

B.咨询师能够站在来访者的角度理解其感受和想法

C.咨询师对来访者进行评判和指导

D.咨询师隐藏自己的情绪，保持客观中立

答案：B

解析：共情是心理咨询中非常重要的概念，指的是咨询师能够设身处地地理解来访者的感受和想法，而不是简单地认同或评判。这种理解是基于来访者的主观经验，而非咨询师自身的观点。

3.在心理评估中，使用量表进行测量的主要目的是（）

A.获得来访者的主观感受

B.对来访者的心理状态进行量化评估

C.判断来访者的智力水平

D.为咨询师提供决策依据

答案：B

解析：心理评估中使用量表进行测量的主要目的是对来访者的心理状态进行量化评估。量表可以提供客观、标准化的测量数据，帮助咨询师更准确地了解来访者的心理状况。

4.心理咨询中，建立咨询关系的核心是（）

A.咨询师的权威性

B.来访者的信任

C.咨询室的环境

D.咨询协议的签订

答案：B

解析：建立咨询关系的核心是来访者的信任。只有当来访者信任咨询师时，他们才愿意敞开心扉，分享自己的内心世界，从而为咨询的顺利进行奠定基础。

5.对于有自杀倾向的来访者，咨询师应该（）

A.告知来访者自杀是错误的

B.鼓励来访者面对现实，不要逃避

C.评估其自杀风险，并制定安全计划

D.让来访者自己决定是否自杀

答案：C

解析：对于有自杀倾向的来访者，咨询师的首要任务是评估其自杀风险，并制定相应的安全计划。这包括了解来访者的自杀意图、计划、手段等，并提供支持和帮助，降低其自杀风险。

6.在心理治疗中，阻抗是指（）

A.来访者对治疗的积极反应

B.来访者对治疗的消极抵抗

C.咨询师对治疗的不满

D.治疗环境的干扰

答案：B

解析：阻抗是指来访者对心理治疗的消极抵抗，表现为回避、否认、拖延等行为。阻抗是心理治疗中常见的问题，咨询师需要识别和处理阻抗，才能保证治疗的顺利进行。

7.心理咨询中，反移情是指（）

A.来访者对咨询师的情感反应

B.咨询师对来访者的情感反应

C.咨询师自身的心理问题

D.咨询师对工作的态度

答案：B

解析：反移情是指咨询师在咨询过程中对来访者产生的情感反应，这些情感可能源于咨询师自身的经历和心理状态。反移情需要咨询师识别和处理，以避免影响咨询关系和治疗效果。

8.在家庭治疗中，系统观是指（）

A.家庭成员之间的个体关系

B.家庭作为一个整体的互动模式

C.家庭成员的个人问题

D.家庭的社会环境

答案：B

解析：系统观是家庭治疗中的一个重要概念，指的是将家庭作为一个整体来看待，关注家庭成员之间的互动模式，而不是孤立地看待每个成员的问题。系统观强调家庭内部的相互影响和相互作用。

9.对于儿童的心理咨询，最重要的是（）

A.使用专业的儿童心理学知识

B.与家长建立良好的合作关系

C.玩耍和游戏的治疗作用

D.儿童的年龄和性别特征

答案：B

解析：对于儿童的心理咨询，与家长建立良好的合作关系至关重要。家长是儿童成长的重要环境，他们的支持和参与对咨询的效果有着重要的影响。因此，咨询师需要与家长建立信任关系，共同为儿童提供支持和帮助。

10.心理咨询中，无条件积极关注是指（）

A.对来访者的行为进行奖励

B.对来访者的所有行为都表示接受

C.对来访者的优点进行肯定

D.对来访者的情绪表示理解和支持

答案：D

解析：无条件积极关注是指咨询师对来访者的情绪、想法和行为都表示理解和支持，不进行评判和批评。这种态度有助于建立咨询关系，让来访者感到被接纳和尊重，从而更愿意开放自己，进行深入的自我探索。

11.在心理咨询中，来访者表达了对咨询师的强烈愤怒，咨询师首先应该（）

A.直接指出来访者情绪表达的不当之处

B.强调愤怒是一种负面情绪，需要控制

C.倾听来访者的愤怒，并尝试理解其背后的原因

D.告知来访者咨询师也有自己的情绪，难以承受

答案：C

解析：当来访者表达强烈情绪时，尤其是愤怒，咨询师