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小学编程教育中的信息技术与地理教学的融合研究论文

摘要：本文以小学编程教育为背景，探讨信息技术与地理教学融合的必要性与可行性，分析当前小学编程教育中信息技术与地理教学融合的现状，提出相应的策略与建议，以期为我国小学编程教育的改革与发展提供参考。

关键词：小学编程教育；信息技术；地理教学；融合

一、背景分析

（一）信息技术在小学编程教育中的应用

1.提高教学效率：随着信息技术的不断发展，计算机编程逐渐成为小学课程体系的一部分。信息技术的引入使得编程教学更加生动有趣，能够激发学生的学习兴趣。通过编程软件和在线平台，教师可以快速地展示编程知识，学生也能在互动中掌握编程技巧，从而提高教学效率。

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