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11.1.3三角形的稳定性
三角形的稳定性
三维能力
三角形的稳定性在实际生活中的应用
目标目标
通过对问题的解决，使学生有成就感，培养学生的合作精神，
目标树立学好数学的信心．
教学重点三角形具有稳定性
教学难点三角形的稳定性在实际生活中的应用
教学方法讲授法
一.引入新课
盖房子时,在窗框未安装好之前.木工师傅常常先在窗框上
斜钉一根木条,
如图,为什么要这样做呢?(三角形具有稳定性)
这节课我们就来学习:§11.1.3三角形的稳定性
二.讲授新课
1.我们来探究下面的问题
①将三根木条用钉子钉成一个三边形
木架,然后扭动它,它的形状回改变吗?(不会改变)
②将四根木条用钉子钉成一个四边形
教学过程
木架,然后扭动它,它的形状回改变吗?(会改变)
③如图,在四边形木架上再钉一根木条,将它
的一对顶点连接起来,然后再扭动它,这时木架的形状还
会改变吗?(不会改变)
2.归纳得出:
三角形木架的形状不会改变,而四边形木架的形状改变.
就是没三角形具有稳定性,而四边形没有稳定性.
11.1.3Stabilityoftriang
trianglestability
三维能力
Reallifeapplicationsoftrianglestability
目标目标
Bysolvingproblems,studentscanhaveasenseofaccomplishmentandcultivatetheircooperativespirit.
目标Buildconfidenceinlearningmathematicswell.
Teachingfocus:Triangarestable
TeachingDifficulties:ApplicationofTriangularStabilityinRealLife
Teachingmethod:guidedteaching
method
1.Introducing
newcourses
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