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陶渊明;■语言运用
反复诵读诗歌，品味感悟诗歌的韵律特点和精美的语言。
■思维能力
结合作者生平和诗歌创作背景，理解诗歌中寄寓的情感。
■审美创造
学习品析诗歌中传情达意的艺术手法。
■文化自信
理解诗歌的思想内容，感受作者的人格魅力，形成关注现实、关注民生的人文素养;第一课时;有这样一个人，他种豆南山下，却草盛豆苗稀；他短褐穿结，箪瓢屡空，却始终不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵；他自己身处环堵萧然，不蔽风日的环境中，却甘之如饴，并悠然自得。同学们，你们知道他是谁吗？
他就是东晋大诗人陶渊明。
金代文学家元好问曾经这样评价过陶渊明的田园诗：一语天然万古新，豪华落尽见真淳。今天
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