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【期中集训营】四年级上册第一单元课堂检测资料
1.1?听听声音?
一、填空题〔每空5分,共20分〕
1.听听周围的声音,我知道钢琴声、发动机声是〔?????????〕发出的声音;风声、流水声是〔??????〕的声音。〔选填:自然界或人类生产生活〕
2.声音可以从〔????〕、低、强、〔????〕等方面描述。
二、判断题〔每题5分,共15分〕
1.世界上的声音只有一种。〔?????〕
2.只有我们人类才能发出各种各样的声音。〔????〕
3.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边,又由近及远,声音大小没有变化。〔?????〕
三、选择题。〔每题5分,共15分〕
1.下面描述声音的词语中,有误的一组是〔???〕
A.高、低???????B.强、弱?????C.嘈杂、漂亮
2.下面音符中,音调最高的是〔???〕
3.〔???〕不是自然界的声音。
答案
一、填空题〔每空5分,共25分〕
1.人类生产生活、自然界2.高、弱
二、判断题〔每空5分,共15分〕
1.×2.×3.×
三、选择题〔每空5分,共15分〕
1.C?2.C?3.B?
1.2?声音是怎样产生的?
一、填空〔每题5分,共20分〕
1.声音是由物体的〔???〕产生的。
2.用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,是因为钢尺没有〔????〕。
3.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是〔?????〕。
4.笛子发出的声音是由〔???〕振动引起的。
二、判断题〔每题5分,共25分〕
1.只要有物体振动,我们就能听到声音。(????)
2.挤压橡皮筋,橡皮筋没有发出声音,说明橡皮筋没有变化。(?????)
生声音。(?????)
4.物体振动会发出声音,停止振动就不会发出声音。(?????)
5.吹笛子时,用手按住不同的笛孔,会产生不同的声音。(?????)
三、选择题。〔每题5分,共20分〕
1.用手抓住击打后的音叉,音叉会(?????)。
2.溪水潺潺,溪水的声音是由(?????)。
3.在停止对大钟的撞击后,大钟仍“余音未止〞,这是因为〔???〕
B人的错觉
C.撞击虽然停止,但大钟仍然在振动
4.将敲响的锣面用手一按,响声就立即消失了,这是因为〔???〕。
答案
一、填空〔每题5分,共20分〕
二、判断题〔每空5分,共25分〕
1.×2.×3.√4.√5.√
三、选择题〔每空5分,共20分〕
1.3?声音是怎样传播的?
一、填空题〔每空5分,共20分〕
1.声音能在〔????〕、〔????〕、〔????〕中传播。
放音乐音乐盒用塑料袋包好放入水中,依然可以听到音乐盒发出的声音,说明声音可以在〔????〕中传播。
二、判断题〔每空5分,共20分〕
1.航天员在太空,需要借助无线通讯设备才能听到对方的说话声。〔???〕
2.声音在传播过程中会逐渐减弱。〔????〕
3.声音是以直线的形式传播的。〔????〕
4.声音不能引起周围物质的振动。〔????〕
三、选择题〔每题5分,共35分〕
1.用棉线和纸杯制作的“土〞。声音主要是通过〔??〕从话筒传到听筒的。
2.雷雨天,我们听到的雷声是由〔??〕传到我们的耳朵中的。
3.月球上,人们不能直接听到对方的说话声,是因为〔?〕
A.月球上没有空气????????
C.月球上没有无线通讯设备。
4.我们从能听到上课铃声响了这件事中,可知声音是(?????)传播的。
5.声音在(?????)中的传播能力最正确。
6.声音传播要借助它周围的物质,(?????)中不能传声。
7.地震时不幸被困废墟,人向外界求救的一-种好方法是敲击钢管。这种方法利用了钢管()
性能好的特性。.
一、?填空题〔每空5分,共20分〕
1.?固体、气体、液体2.水
二、判断题〔每空5分,共20分〕
1.√?2.√?3.×?4.×?
三、选择题〔每题5分,共35分〕
1.4?我们是怎样听到声音的?
一、填空题〔每空5分,共25分〕
1.耳朵的结构可以分为〔???〕、〔???〕、和〔???〕三局部。
2.中耳局部包含有一个薄薄的半透明的膜叫做〔???〕,与它相连的、像骨头一样的东西叫〔???〕。
二、连线题〔每空5分,共30分〕
鼓膜????????收集声音
外耳道??????把声音信号报告给大脑
耳蜗.????????把振动变成大脑能接受的信号
听觉神经????传递振动
耳郭????????传送声波
听小骨??????产生振动
三、选择题〔每空5分,共20分〕
1.下面保护我们听力的方法中,错误的选项是〔???〕。
A.远离噪声?????
B.控制物体发声?????
2.我们把手放在耳郭后面,是为了〔???〕。
A.收集声音听得更清楚??
B.控制声音进入耳朵??
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