一起做游戏;活动探究;游戏规则;读懂了吗;初步尝试;3+2等于5,不摸了。;挑战升级;淘气如果继续摸牌,摸到几才能获胜?;回顾反思;【例题1】在1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字中间加上“+、-”两种运算符号,使其结果等于100(数字的顺序不能改变)。
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