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授课人：XXX防范于心，反诈于行防诈骗主题团课
目录一、诈骗现象概述二、常见诈骗手段及案例分析三、防范诈骗的基本方法四、识别与应对诈骗的技巧五、家庭教育与学校教育的结合六、总结与展望
01诈骗现象概述Part
诈骗是指以非法占有为目的，使用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。诈骗定义诈骗特点1.诈骗的定义与特点诈骗通常具有隐蔽性、迷惑性、欺骗性和非法占有的目的，往往通过精心策划和巧妙伪装来实施。
法治环境受损诈骗行为严重违反了法律法规，破坏了法治环境，损害了法律的权威性和公信力。经济损失诈骗行为给受害者带来直接的经济损失，甚至可能导致家庭破产、企业倒闭等严重后果。社会信任危机诈骗现象的泛滥破坏了社会信任体系，导致人与人之间的信任度降低，社会诚信受到严重挑战。2.诈骗现象的社会影响
中小学生在使用互联网时，由于缺乏足够的网络安全意识和技能，容易成为网络诈骗的受害者。网络安全风险在校园内，中小学生可能面临各种形式的诈骗风险，如虚假宣传、冒充老师或校领导等。校园诈骗风险部分中小学生可能因家庭成员信息泄露或缺乏防范意识而面临家庭诈骗的风险，如冒充亲友求助、虚假投资等。家庭诈骗风险3.中小学生面临的风险
02常见诈骗手段及案例分析Part
钓鱼网站诈骗通过伪造官方网站，诱导用户输入个人信息，进而窃取资金。例如，某用户收到一封伪造的银行邮件，点击链接后进入一个与真实银行网站极为相似的钓鱼网站，输入账号密码后资金被盗。1.网络诈骗手段及案例虚假购物诈骗在网络购物平台上发布虚假商品信息，诱导消费者购买，然后以各种理由不发货或发非真品。如某消费者在一家看似正规的网店购买了一款名牌手表，付款后却收到一个劣质仿品。网络投资诈骗以高额回报为诱饵，诱导投资者投资虚假的金融产品或项目。如某投资者被一网络投资平台的虚假宣传所吸引，投资后平台突然关闭，资金无法追回。
2.电话诈骗手段及案例虚假中奖诈骗诈骗分子通过拨打电话通知受害人中奖，并要求支付一定费用以领取奖品。如某市民接到一个电话，称其手机号码在抽奖活动中中了大奖，需支付一笔手续费才能领奖，该市民支付费用后却未收到任何奖品。冒充熟人诈骗诈骗分子通过拨打受害人电话，冒充其亲友或领导，以急需用钱为由要求转账。如某公司职员接到一个自称是其领导的电话，称有急事需要借钱，该职员未加核实即转账给对方，后发现被骗。冒充公检法诈骗诈骗分子冒充公检法机关工作人员，以涉嫌犯罪为由恐吓受害人，并要求转账以证清白。如某市民接到一个自称是公安局的电话，称其银行账户涉嫌洗钱，需将资金转入指定账户以配合调查，该市民按要求操作后资金被骗走。
3.短信诈骗手段及案例冒充银行客服诈骗诈骗分子发送伪造的银行客服短信，以账户异常、升级等为由诱导受害人点击链接或回复短信，进而窃取资金。如某用户收到一条伪造的银行客服短信，称其账户存在安全风险需进行升级操作，该用户按照短信提示操作后账户资金被盗。虚假贷款诈骗诈骗分子发送短信称可提供低息贷款，诱导受害人点击链接或回复短信申请贷款，然后以各种理由收取高额费用。如某消费者收到一条贷款推销短信，点击链接后填写了个人信息并支付了所谓的手续费，但贷款并未到账且无法联系上对方。伪基站短信诈骗诈骗分子利用伪基站设备发送大量虚假短信，以兑换积分、退订业务等为由诱导受害人点击链接或回复短信，进而实施诈骗。如某市民收到一条兑换积分的短信，点击链接后按要求输入了个人信息和验证码，随后发现账户资金被转走。
03防范诈骗的基本方法Part
对于来自陌生号码的电话，要保持警惕，不要轻易相信对方提供的信息。谨慎接听陌生电话收到陌生短信时，不要随意点击其中的链接或回复个人信息。不随意回复陌生短信对于陌生人提出的高额回报、免费赠品等诱惑，要保持清醒头脑，谨防上当受骗。拒绝高额诱惑1.提高警惕，不轻信陌生人010203
设置复杂的账户密码，并定期更换，避免使用过于简单的密码。加强账户密码管理在公共场合，要注意保护个人隐私，避免透露过多个人信息。不在公共场合透露个人信息对于收到的垃圾邮件和诈骗信息，要及时删除，不要随意点击其中的链接或下载附件。谨慎处理垃圾邮件和诈骗信息2.保护个人信息，防止泄露
3.学会辨别真伪信息的方法核实信息来源在接收到任何信息时，要通过官方渠道核实信息的真实性，避免被虚假信息误导。注意信息内容是否合理对于信息内容过于夸张、不合逻辑的情况，要保持警惕，谨防诈骗。多方求证，避免盲目相信在做出任何决定之前，要多方求证，了解相关信息的真实性和可靠性，避免盲目相信而导致损失。
04识别与应对诈骗的技巧Part
提高警惕性对来自陌生渠道的信息保持警惕，不轻信未经证实的消息。1.识别虚假信息的能力培养核实信息来源通过官方渠道或可靠媒体核实信息的真实性，避免被不实信息误导。辨别信息内容注意信息中的逻辑矛盾、
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