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宁晋县教师招聘笔试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.我国最早的一部教育专著是？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

3.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.课外辅导

4.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

5.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

6.课程标准的中心部分是？

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

7.班主任工作的首要任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.了解和研究学生

D.培养学生的民主作风

8.学校实现教育目的的基本途径是？

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

9.素质教育的核心是？

A.创新精神和实践能力的培养

B.全面发展

C.个性发展

D.面向全体学生

10.教师职业的最大特点在于职业角色的？

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：1.D2.B3.B4.D5.D6.B7.A8.A9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育目的层次的有？

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

2.教学过程的基本规律包括？

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

3.下列属于我国中小学常用教学方法的有？

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

4.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.影响个体身心发展的因素主要有？

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

6.下列属于教师职业道德范畴的有？

A.教师义务

B.教师良心

C.教师公正

D.教师荣誉

7.课程资源开发和利用的原则有？

A.优先性原则

B.适应性原则

C.科学性原则

D.开放性原则

8.学校心理健康教育的途径有？

A.开设心理健康教育课程

B.开展心理健康教育活动

C.建立心理辅导室

D.加强心理评估与干预

9.下列属于义务教育特点的有？

A.强制性

B.免费性

C.普及性

D.基础性

10.教师专业发展的途径有？

A.师范教育

B.新教师的入职辅导

C.在职培训

D.自我教育

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABD8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学就是智育。（）

3.素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。（）

4.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

5.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

6.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

7.班级授课制是目前最基本的教学组织形式。（）

8.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

9.教育具有促进经济发展的功能。（）

10.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学的一般任务。

传授系统科学基础知识和基本技能；发展学生智力、体力和创造才能；培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础；关注学生个性发展。

2.简述德育的途径。

思想品德课与其他学科教学；社会实践活动；课外、校外活动；共青团及少先队组织的活动；校会、班会、周会、晨会、时事政策学习；班主任工作。

3.简述教师应具备的专业素养。

道德素养、知识素养、能力素养、心理素养、身体素养。

4.简述班级管理的功能。

有助于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好班风；有助于锻炼学生能力，学会自治自理。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

精心备课，明确目标；采用多样教学方法激发