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追根溯源有方法，议论文写作更深刻
【摘要】高中议论文写作中常用到因果分析，但很多学生不具备因果思维，教师在课堂上也很少谈及其具体路径。学习运用因果思维探究议论文写作中的原因，本文按事物存在的三个时间状态——过去时、现在时、未来时——把因果分析分为三种：先在性原因分析、背景性原因分析、功能性原因分析。解析因果思维，打开因果分析的思路。
【关键词】因果思维，先在性原因分析，背景性原因分析，功能性原因分析
高考作文评分标准“发展等级”要求之一即是“内容上的深刻”，而“深刻”主要体现在“揭示事物内在的因果关系。”这也就是议论文写作中常常会涉及到的“为什么”这个问题。在实
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