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微量尺度概念教学设计

一、课程基本信息

课程名称：化学反应动力学

授课对象：化学专业本科二年级学生（已完成《无机化学》、《物理化学》课程）

章节内容：化学动力学基础——微尺度概念

授课时长：90分钟（2个课时）

二、教学目标

知识目标

理解反应微尺度（微观机制）的概念及其重要性

掌握浓度、温度对反应速率影响的微观解释

了解过渡态理论在微尺度分析中的基础应用

识别不同反应级数背后的微观机理差异

能力目标

能够从分子层面解释实验观察到的化学动力学现象

培养根据实验数据推测反应微观机理的能力

提升化学动力学与量子化学、分子动力学等学科的交叉理解能力

培养在复杂系统中识别关键微观过程的教学设计能力

情

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