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- 2025-10-31 发布于贵州
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;第一课丰富的社会生活第一框;政治认同:
感受社会生活,培养热爱生活、热爱家乡、热爱伟大祖国的家国情怀。
健全人格:
认识社会生活的特点,学会运用发展的眼光看待社会的发展,初步培养学生公共意识,适应社会、参与社会的能力。
责任意识:
初步养成关心社会、融入社会、服务社会,增强为社会进步做出贡献的责任感。;;情境一周六早上6点30分,小志和爷爷到公园晨练。;情境三下午3时15分,小志和同学一起到敬老院看望老人,教老人用手机。;;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;;课堂笔记:2.社会生活的特点;活动一:社会生活“万花筒”——感受丰富多彩;
;
;笔记:2.社会生活的特点:;暑假即将结束,小志和妈妈需要返回山西太原。;暑假即将结束,小志和妈妈需要返回山西太原。;1.从古至今,人们使用过哪些方式进行交流沟通?;;2.社会生活的特点
③社会生活具有公共性。
A.社会生活是在公共空间展开的。
B.在社会生活中,社会公共利益由大家共同享有,社会秩序由大家共同维护,社会发展由大家共同推动。;;;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;认识社会生活
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