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2025年心理咨询师考试《儿童心理健康》备考题库及答案解析

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一、选择题

1.儿童心理健康评估中，下列哪项不属于常用评估方法（）

A.观察儿童在游戏中的互动行为

B.询问儿童对自身情绪的认知

C.采用标准化的心理量表

D.直接测量儿童脑电波活动

答案：D

解析：儿童心理健康评估通常采用观察法、访谈法、标准化量表等方法，这些方法能够较为有效地评估儿童的情绪、行为和认知状态。观察儿童在游戏中的互动行为可以了解其社交能力和情绪表达；询问儿童对自身情绪的认知有助于了解其情绪理解能力；采用标准化的心理量表可以量化评估儿童的心理状态。直接测量儿童脑电波活动虽然可以反映大脑活动，但在儿童心理健康评估中并不常用，且操作复杂，不适合作为常规评估方法。

2.儿童分离焦虑障碍的主要特征是（）

A.儿童过分担心自己会生病

B.儿童在陌生环境中表现出过度的恐惧和回避

C.儿童对日常活动失去兴趣

D.儿童出现睡眠障碍和食欲下降

答案：B

解析：儿童分离焦虑障碍的主要特征是儿童在与主要照顾者分离时表现出过度的恐惧和回避，担心自己会与照顾者永久分离或发生危险。这种焦虑情绪通常在分离情境中加剧，并可能伴随身体症状，如哭闹、头痛、腹痛等。选项A描述的是儿童强迫症的表现；选项C描述的是儿童抑郁症的表现；选项D虽然可能是分离焦虑障碍的伴随症状，但不是其主要特征。

3.儿童情绪调节能力发展的关键期是（）

A.学龄期

B.幼儿期

C.婴儿期

D.青春期

答案：C

解析：儿童情绪调节能力的发展是一个渐进的过程，其中婴儿期是关键期。在婴儿期，儿童开始学习识别、表达和调节自己的情绪，这一时期的经验和互动对后续情绪调节能力的发展至关重要。幼儿期是情绪调节能力发展的继续和巩固阶段，学龄期和青春期虽然也有情绪调节能力的发展，但婴儿期是其发展的基础和关键期。

4.儿童社交技能训练中，下列哪项方法最有效（）

A.直接告知儿童正确的社交行为

B.通过角色扮演让儿童练习社交技能

C.对儿童的社交行为进行惩罚

D.让儿童独自观察其他儿童的社交行为

答案：B

解析：儿童社交技能训练中，角色扮演是一种非常有效的教学方法。通过角色扮演，儿童可以在模拟的社交情境中练习和实践社交技能，如如何开始对话、如何回应他人、如何解决冲突等。这种方法可以让儿童在安全的环境中体验和学习，并得到及时的反馈和指导。直接告知儿童正确的社交行为可能难以内化，惩罚可能会产生负面效果，让儿童独自观察其他儿童的社交行为缺乏互动和实践机会，因此这些方法不如角色扮演有效。

5.儿童多动症的核心症状是（）

A.情绪不稳定

B.注意力不集中

C.对外界刺激反应过度

D.沟通能力差

答案：B

解析：儿童多动症的核心症状是注意力不集中和活动过多。注意力不集中的表现包括容易分心、难以持久集中注意力、经常忘记做事情等。活动过多的表现包括坐立不安、小动作多、冲动等。情绪不稳定、对刺激反应过度和沟通能力差虽然可能是多动症的伴随症状，但不是其核心症状。

6.儿童焦虑障碍的治疗方法中，下列哪项属于心理治疗（）

A.使用药物治疗

B.进行认知行为治疗

C.进行物理治疗

D.进行营养补充

答案：B

解析：儿童焦虑障碍的治疗方法包括药物治疗、心理治疗和生活方式调整等。心理治疗是其中重要的一环，其中认知行为治疗（CBT）是一种常用的心理治疗方法，通过帮助儿童识别和改变负面思维模式和行为习惯，来减轻焦虑症状。药物治疗主要是通过药物来调节神经递质水平，缓解焦虑症状；物理治疗和营养补充虽然可能对儿童健康有益，但不是焦虑障碍的主要治疗方法。

7.儿童心理健康教育的内容中，下列哪项最为基础（）

A.教授儿童应对压力的方法

B.帮助儿童认识自己的情绪

C.讲解儿童心理发展规律

D.介绍儿童心理疾病种类

答案：B

解析：儿童心理健康教育的内容中，帮助儿童认识自己的情绪是最为基础的一环。只有当儿童能够识别和理解自己的情绪，才能进一步学习如何表达和管理情绪，以及如何应对压力和挑战。教授儿童应对压力的方法、讲解儿童心理发展规律和介绍儿童心理疾病种类虽然也是心理健康教育的重要内容，但都需要建立在儿童能够认识自己情绪的基础上。

8.儿童心理发展的阶段性特征中，下列哪项是正确的（）

A.婴儿期以自我意识的发展为主要特征

B.幼儿期以语言和认知的发展为主要特征

C.学龄期以社会性和情绪调节能力的发展为主要特征

D.青春期以身体发育和性成熟为主要特征

答案：B

解析：儿童心理发展在不同阶段有不同的主要特征。婴儿期以感知觉和运动能力的发展为主要特征；幼儿期以语言和认知的发展为主要特征，如语言能力的快速发展、思维方式