增强现实技术促进初中生社交技能训练与心理适应课题报告教学研究课题报告.docx

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增强现实技术促进初中生社交技能训练与心理适应课题报告教学研究课题报告

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增强现实技术促进初中生社交技能训练与心理适应课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当数字技术逐渐渗透教育的毛细血管，增强现实（AR）以虚实融合的独特优势，为传统教育场景带来了颠覆性可能。初中生正处于青春期心理发展的关键期，社

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