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新时代高等财经教育高质量发展的挑战与协调路径

目录

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1时代背景与政策导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2高等财经教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3高质量发展的核心内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

新时代高等财经教育高质量发展的制约因素．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1人才培养模式滞后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1.1知识结构更新缓慢．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.1.2实践能力培养不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.1.3创新思维训练缺失．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2师资队伍建设瓶颈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.2.1“双师型”教师匮乏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2.2科研与教学融合待加强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2.3国际视野与跨学科背景不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3课程体系与教学内容陈旧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3.1学科交叉融合度不高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.3.2前沿知识融入滞后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3.3前瞻性、应用性课程缺乏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.4教育资源配置与评价机制不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.4.1优质教育资源分布不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.4.2投入机制创新不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.4.3评价体系单一化倾向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.5产学研协同育人机制不畅．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.5.1合作平台建设薄弱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.5.2协同育人模式创新不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.5.3社会实践基地效能发挥有限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

新时代高等财经教育高质量发展的路径选择与协同策略．．．．．．51

3.1创新人才培养体系，优化知识能力结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.1.1强化基础理论，突出应用能力导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.1.2构建“医学+”“数字+”“法律+”复合培养模式．．．．．．．．62

3.1.3完善实践教学环节，提升职业素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

3.2强化师资队伍建设，提升教师综合素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

3.2.1引进与培养并重，打造高水平教学团队．．．．．．．．．．．．．．．．．69

3.2.2推动教学科研一体，提升教师创新驱动力．．．．．．．．．．．．．．．70

3.2.3拓宽国际化视野，增强跨文化教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．71

3.3革新课程内容与教学模式，增强教育教学实效．．．．．．．．．．．．．73

3.3.1推进课程体系重构，强调学科交叉融合．．．．．．．．．．．．．．．．．76

3.3.2引入前沿知识与行业动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

3.3.3探索线上线下混合式、智能化教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．81

3.4优化资源配置与评价机制，激发内生动力．．．．．．．．．．．．．．．．．85

3.4.1创新多元投入机制，保障教育经费稳定增长．．．．．．．．．．．．．87

3.4.2推动教育资源共建共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．90

3.4.3建立多元主体、过程性评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．