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【期末复习备考讲义—苏教版】
小学数学五年级下学期期末考试精选题汇总强化精编专题（基础版）
专题0
专题06圆
一、圆的认识
1.圆的特征。
圆是由曲线围成的封闭图形，没有顶点。
易错提示:生活中的球不是圆，球是立体图形，圆是平面图形。
2.圆和多边形的异同。
(1)相同点:圆和多边形都是平面图形。
(2)不同点:多边形由线段围成，有顶点;圆由曲线围成，没有顶点。
圆的画法:(1)把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。
(2)把有针尖的脚固定在一点上。
(3)把装有铅笔芯的脚旋转一周，就画成了一个圆。旋转圆规时，两脚间的距离不能变。
重点提示:画圆时，固定住针尖，不可以移动。旋转时要捏住圆规的顶端。
3.圆的各部分的名称。
(1)圆心:用圆规画圆时，针尖固定的一点是圆心，通常用字母O表示，圆心决定圆的位置。
(2)半径:连接圆心和圆上任意一点的线段(如线段OA)是半径，通常用字母r表示。半径决定圆的大小，半径越长，圆越大;半径越短，圆越小。
(3)直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段(如线段BC)是直径，通常用字母d表示。如图:
4.半径和直径的特征及圆的对称性。
(1)圆有无数条直径和半径。在同圆或者等圆中，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半，用字母表示是d=2r或r=d2
知识巧记:
圆的认识并不难，
心径特征要记全。
圆心一点定位置，
大小二径说了算。
直径半径都无数，
圆心圆上线段连。
二者关系有条件，
同圆等圆说在前。
直径为兄半径弟，
兄长弟短二倍牵。
圆规画圆挺容易，
半径即在两脚间。
针尖定在圆心位，
笔芯一转就画完。
二、扇形
1.扇形。
一条弧和经过这条弧两端点的两条半径所围成的图形叫作扇形。
2.扇形各部分的名称。
弧的意义:圆上任意两点之间的曲线叫作弧。
3.圆心角的认识。
(1)圆心角的意义:顶点在圆心的角叫作圆心角。
(2)圆心角的大小:把量角器的0°刻度线和圆心角的一边重合，角的另一边对应的刻度是多少，这个圆心角就是多少度。
重点提示:扇形是轴对称图形，只有一条对称轴。通过扇形两条半径的交点(即圆心)和曲线中点的直线就是它的对称轴。
三、圆的周长
1.圆的周长的意义。
围成圆的曲线的长叫作圆的周长。
2.圆周率的意义。
任何一个圆的周长除以直径的商都是一个固定的数，叫作圆周率，用字母π表示，π是一个无限不循环小数。π=3.141592653…在计算时，一般保留两位小数，取它的近似值3.14。
3.圆的周长的公式。
如果用C表示圆的周长，那么周长C与直径d或半径r的关系:C=πd或C=2πr。
四、圆的面积
1.圆的面积公式。
如果用S表示圆的面积，那么圆的面积公式用字母表示为S=πr2。
2.运用圆的面积公式解决问题。
运用圆的面积公式解决问题，关键是先找准或求出圆的半径，然后运用圆的面积公式即可求出圆的面积。
五、圆环及其面积的计算
1.圆环的意义。
两个半径不相等的同心圆之间的部分叫作圆环。
2.圆环的面积。
圆环的面积=外圆的面积-内圆的面积。
知识巧记:
圆的面积很重要，
转化变形来推导。
解决问题常用到，
r2乘π要记牢。
一．选择题（满分16分，每小题2分）
1．如图是一个半圆，它的半径是，周长是．
A． B． C． D．
2．把一张半径为8厘米的圆形纸片剪成两个半圆，两个半圆的周长和比圆增加了厘米．
A．8 B．16 C．32 D．64
3．如图，把一个圆形纸片剪开后，拼成一个近似长方形，这个长方形的周长是24.84厘米，圆形纸片的面积是平方厘米取。
A．28.26 B．25.12 C．18.84 D．12.56
4．将一块长5分米、宽3分米的长方形的木板锯成半圆形，这个半圆形的直径最长是分米
A．5 B．3 C．2.5
5．一只挂钟的时针长10厘米，一昼夜，时针针尖走过了厘米．
A． B． C． D．
6．如果一个圆的周长扩大2倍，它的面积就比原来增加倍．
A．2 B．4 C．1 D．3
7．把一个圆平均分成若干份，切拼成一个近似的长方形，长方形与圆比
A．周长、面积都相等 B．长方形周长大、圆面积大
C．面积都相等、长方形周长大
8．圆周率是
A．圆的面积与半径的比值 B．圆的周长与直径的比值
C．圆的周长与半径的比值
二．填空题（满分16分，每小题2分）
9．画圆时圆规两脚间的距离是圆的，圆内最长的线段是．
10．圆的周长是18.84厘米，用圆规画这个圆，圆规两脚间的距离为厘米．它的面积是平方厘米．
11．用圆规画一个直径为6厘米的圆，圆规两脚间的距离应取厘米，所画圆的周长是厘米，面积是平方厘米．
12．一张长15厘米，宽是10厘米的长方形纸片，剪去一个最大的圆，这个圆的面积是
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