期中试卷试题数学二年级上册-冀教版含解析2.docVIP

2021-2022学年冀教版二年级数学上册期中试卷【普通卷】

一．选择题〔共8小题〕

1．小明看到房子的先后顺序正确的选项是〔〕

A．〔1〕〔2〕〔3〕 B．〔3〕〔2〕〔1〕 C．〔2〕〔3〕〔1〕 D．〔3〕〔1〕〔2〕

2．下面的〔〕是从正面看到的形状．

A． B． C．

3．车上原来有43人，下来了24人，又上去了19人，现在车上有〔〕人。

A．38 B．39 C．37

4．64﹣37+36，不计算就知道得数〔〕

A．比64大 B．比64小 C．和64相等

5．4个6相加可以用哪个算式表示？〔〕

A．4+6 B．4×6

C．4+4+4+4+4+4

6．下面哪道算式表示3个4相加？〔〕

A．3+3+3+3 B．3+4 C．3×4

7．用一个放大5倍的放大镜看一个30°角，放大后角的度数是〔〕

A．6° B．30° C．90° D．150°

8．下面的角中钝角有〔〕个。

A．3 B．2 C．1

二．填空题〔共8小题〕

9．小猴子载运桃子回家的路上从一座房子的前面经过，它看到房子的先后顺序是．

10．如图钟面上的分针，从指向12起走了分钟，形成的角是°。

11．钟面上4点半时，时针与分针组成的角是角。

12．表示个，列成加法算式是，列成乘法算式是。

13．

个相加

×或×

14．一本100张纸的本子，昨天用去34张，今天用去张，还剩28张。

15．笑笑踢毽子，第一次踢了56下，第二次比第一次少踢了13下，两次一共踢了下。

16．观察物体〔将正确答案的序号填在横线上〕。

小狗看到的图是，小猴看到的图是，小羊看到的图是。

三．判断题〔共5小题〕

17．我们只观察一面，不能判断一个物体的形状。〔判断对错〕

18．75﹣18+12＝75﹣30＝45。〔判断对错〕

19．20里面有3个5。〔判断对错〕

20．3×4+4可以看作4×5。〔判断对错〕

21．如果把角的两边延长，这个角变大。〔判断对错〕

四．计算题〔共2小题〕

22．算一算．

1×4＝

2×3＝

3×5＝

2×4＝

4×2＝

1×1＝

3×4＝

1×3＝

2×1＝

5×2＝

4×3＝

4×4＝

23．我会用竖式计算。

86﹣27＝

44+29＝

41﹣12＝

67﹣25+28＝

73﹣18﹣26＝

82﹣〔56+6〕＝

五．操作题〔共2小题〕

24．画出一个钝角，并将它分成一个直角和一个锐角。

25．右边的图形分别是谁看到的？连一连。

六．应用题〔共3小题〕

26．每盘有2个苹果，有4盘，一共有多少个苹果？

27．花店里有一些百合花，每枝6元，买4枝需要多少元钱？

28．跳绳的有32人，踢毽子的有18人，跑步的比跳绳的少15人。

〔1〕跳绳和踢毽子的一共有多少人？

〔2〕跑步的有多少人？

参考答案与试题解析

一．选择题〔共8小题〕

1．【分析】小明首先看到的是房子的正面，然后看到了树，最后可知右边的屋墙及树，由此进行选择即可．

【解答】解：正确顺序是：〔2〕，〔3〕，〔1〕，

应选：C．

【点评】此题主要考查从不同方向观察物体的能力，要注意结合生活经验进行解答．

2．【分析】观察图形可知，图形从正面看到的图形是一左一右两个物体，左边是两个长方体加上两条弧，右边是圆柱形，据此即可选择．

【解答】解：根据题干分析可得，从正面看到的图形是．

应选：C．

【点评】此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．

3．【分析】根据加减法的意义，求现在车上有多少人，用原来的人数减去下车的人数，再加上上车的人数即可。

【解答】解：43﹣24+19

＝19+19

＝38〔人〕

答：现在车上有38人。

应选：A。

【点评】此题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。

4．【分析】64﹣37+36，减去的37比加上的36多，也就是减去的多，加上的少，所以所得的结果比64小，据此解答。

【解答】解：64﹣37+36，减去的多，加上的少，所以所得的结果比64小。

应选：B。

【点评】考查了运用整数加减法的意义解决实际问题的能力。

5．【分析】4个6相加，根据加法的意义可得6+6+6+6，根据乘法的意义可得6×4或4×6，据此解答。

【解答】解：4个6相加，加法算式是6+6+6+6，乘法算式是6×4或4×6。

应选：B。

【点评】此题考查了整数加法和乘法的意义运用。

6．【分析】3个4相加，加法算式是4+4+4，乘法算式是4×3或3×4，据此解答。

【解答】解：根据题意与分析可得：

3个4相加，加法算