新教材高中地理课时评价11水循环含解析湘教版必修第一册.docVIP

水循环

【根底性训练】共70分

一、选择题(每题5分,共50分)

地球上的水呈固态、液态、气态,分布于海洋、陆地和大气之中,形成各种水体,共同组成水圈。读“地球上各种水体的百分比图〞,答复1、2题。

1.图中表示冰川的是 ()

A.① B.② C.③ D.④

2.目前人类比拟容易利用的淡水资源有 ()

①大气水 ②河流水

③深层地下水 ④淡水湖泊水

⑤浅层地下水 ⑥沼泽水

A.①②③ B.②④⑤ C.④⑤⑥ D.②③⑥

【解析】1选C,2选B。第1题,据图中各水体的百分比和相互关系可知,图中①②③④依次表示海洋水、陆地淡水、冰川、地下咸水和湖泊咸水。第2题,目前人类比拟容易利用的淡水资源主要有河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水。

有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类,以下图为某城市水循环示意图。读图答复3、4题。

3.图中①②③⑦分别表示 ()

A.地表径流、地下径流、蒸发、人工降水

B.地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水

C.地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水

D.跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水

,正确的选项是 ()

A.用透水材料改造水泥路面,可以增加⑤

B.大量开采地下水,可以增加④

C.污水回收利用,可以减少②

D.城市绿地建设,可以减少⑥

【解析】3选D,4选A。第3题,箭头①②⑦都为城市地表水来源,其中⑦来自大气水,且属于社会循环,可能为人工降水;①属于社会循环,②属于自然循环,所以可判断①为跨流域调水,②为地表径流;③是城市用水,不是补给源,且属于社会循环,判断③为管道输水。第4题,城市是硬地面,城市建设使地表水增加,地下水减少;用透水材料改造水泥路面,可以增加下渗⑤;④为城市地表水蒸发,大量开采地下水,不可能增加④;②为地表径流,污水回收利用,可以增加②;城市绿地建设,增加城市蒸腾量,可以增加水汽输送⑥。

(2021·深圳高一检测)如图为“利用雨水设计的房屋效果图〞,通过这种方式收集到的雨水可用于洗车、冲厕等。读图,完成5、6题。

5.图中雨水收集方式直接影响的水循环环节是 ()

B.蒸发

6.以下城市中,该类房屋进行雨水收集最能发挥作用的是 ()

A.北京

C.乌鲁木齐

【解析】5选C,6选A。第5题,利用屋顶收集雨水,减少了地表径流,直接影响了地表径流环节。如果这局部雨水不被屋顶截留,首先会通过地表径流流走,在径流过程中,地表状况等因素才会影响蒸发和下渗;因而,图中雨水收集方式间接影响降水、蒸发,不影响水汽输送。第6题,北京市地处我国北方温带季风气候区,降水相对较少,人口多,经济兴旺,水资源短缺,该种雨水处理方式,最突出的效益是缓解城市缺水问题。而兰州和乌鲁木齐位于西北地区,降水较少,该方式不适合。拉萨位于我国西南地区,人口较少,该集水房屋没东部效果好。

新华社合肥2020年7月30日电:截至7月30日18时,本次洪涝灾害共造成合肥市805136人受灾,紧急转移安置224672人。倒损房屋16940间,农作物受灾面积15.7万公顷,其中绝收4.3万公顷,合肥市减灾委已于7月29日17时启动自然灾害救助Ⅰ级响应。据此答复7、8题。

7.此次暴雨洪涝发生时,上图中的水循环环节出现异常的主要有 ()

A.ac B.bcd C.abcd

8.此次严重洪涝灾害可能带来的次生灾害有 ()

A.高温天气、地下水污染

B.海啸、水土流失

C.干旱、土壤盐碱化

D.滑坡、泥石流

【解析】7选B,8选D。第7题,海陆间循环由海洋水汽蒸发、水汽输送、降水及径流等构成。暴雨洪涝发生时,海洋水蒸发量不一定会发生变化。暴雨洪涝的发生,说明海洋水汽大量输送到大陆,降水量大且集中,地表水短时间内大量聚集,地表径流大。第8题,暴雨洪涝发生时容易产生滑坡、泥石流等次生灾害;而高温天气、地下水污染、海啸、干旱等灾害,都与暴雨无关。

【知识拓展】

我国多发洪涝灾害的原因:

读以下图,完成9、10题。

9.图示地区洪涝灾害多发的原因是 ()

①地势低洼,曲流多

②季风气候,降水变率大

③无天然入海河道,泄流不畅

④众多支流会聚,洪峰叠加

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

10.该地采取的防洪工程措施是 ()

【解析】9选A,10选B。第9题,图示地区是我国湖北省长江的荆江河段,从图中看,荆江河段“九曲回肠〞,水流缓慢,且多洼地,易积水。第10题,深挖河道会破坏河流的输沙平衡,侵蚀大堤,不可取。植树造林、退耕还湖属于非工程措施。

二、非选择题(共20分)

11.阅读图文材料,完成以下要求。(20分)

某高中学生做了水循环局部环节的模拟实验

(1)①②③分别模拟了水循环的哪些环节?

(2)沙堆上的局部沙子被冲到水槽中,反映出水循环