初中历史历史解释能力培养的辩论赛设计课题报告教学研究课题报告.docx

初中历史历史解释能力培养的辩论赛设计课题报告教学研究课题报告

目录

一、初中历史历史解释能力培养的辩论赛设计课题报告教学研究开题报告

二、初中历史历史解释能力培养的辩论赛设计课题报告教学研究中期报告

三、初中历史历史解释能力培养的辩论赛设计课题报告教学研究结题报告

四、初中历史历史解释能力培养的辩论赛设计课题报告教学研究论文

初中历史历史解释能力培养的辩论赛设计课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前初中历史教学正经历从知识本位向素养导向的深刻转型，历史解释作为历史学科核心素养之一，其培养效果直接关系到学生能否形成“史由证来、论从史出”的思维习惯，但传统教学中“教师讲、学生记”的模式往