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高中校园花卉种植与生态伦理教育实践论文

摘要：本文以高中校园花卉种植为载体，探讨生态伦理教育实践的方法与意义。通过阐述花卉种植与生态伦理教育的基本概念，分析其在高中校园中的应用，以及实践过程中的注意事项，旨在提高学生对生态伦理的认识，培养其环保意识和责任感。

关键词：高中校园；花卉种植；生态伦理教育；实践

一、概念阐述

（一）花卉种植的概念及其在高中校园的意义

1.花卉种植的概念：花卉种植是指在一定区域内，运用园艺技术，对各种花卉进行种植、养护、繁殖和管理的过程。它涵盖了花卉的选种、播种、移栽、修剪、施肥、浇水等多个环节。

2.花卉种植在高中校园的意义：首先，花卉种植可以美化校园环境，提高