3.2等式的基本性质 湘教版（2024）初中数学七年级上册同步练习（含详细答案解析）.docx

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3.2等式的基本性质湘教版（2024）初中数学七年级上册同步练习

一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.解一元一次方程12(x+

A.3(x+1)=1?2

2.下列等式的变形中，正确的是(????)

A.若ac=bc，则a=b B.若?12x=4，则x

3.运用等式的性质进行变形，正确的是(????)

A.若a=b，则a+c=b?c B.若ac=bc，则a

4.已知x=y，则下列等式不一定成立的是(????)

A.x+n=y+n B.y

5.下列说法错误的是(????)

A.若a=b，则a+c=b+c B.若a=b，则a?c

6.下列等式变形中，一定正确的是(????)

A.若xy=1，则x=1y B.若x2=2x，则x=2

7.下列关于方程的变形，正确的是(????)

A.由3+x=7，得x=7+3 B.由5x=?4，得x

8.下列由等式的性质进行的变形，不正确的是(????)

A.如果x=y，那么ax=ay B.如果xa=ya，那么x=y

9.已知等式3a=2b

A.3a?5=2b B.3

10.解一元一次方程12(x+

A.2(x+1)=1?2

11.根据等式的性质，下列各式变形正确的是(????)

A.若a2=b2，则a=b B.若ac=bc，则a=b

12.已知等式3x=2y

A.3x?4=2y B.3

二、填空题：本题共4小题，每小题3分，共12分。

13.如果?+?=※，○=?+?，

14.当x=??????????时，5(x?2

15.如果3a=?2a+5，则3

16.已知方程5x+2y=10，如果用含x的代数式表示y

三、解答题：本题共4小题，共32分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

17.(本小题8分)

已知关于x的方程4x+2m=3x

18.(本小题8分)

下面是小龙同学解方程的过程，请认真阅读并完成相应任务．

3x?14?5x?76=1．

解：3(3x?1)?2(5x?7)=12…第一步

19.(本小题8分)

综合与实践

某中学的社团活动中，同学们利用天平和常见的物品探究等式的基本性质，现在每个小组有一架天平和一个5克的砝码，如何测出一张卡片和一根吸管的质量呢？以下是勤学小组的实验过程：

实验准备：质量相同的卡片若干和质量相同的吸管若干．

实验记录：

天平左边

天平右边

天平状态

记录1

4张卡片+1个5

16根吸管

平衡

记录2

8张卡片+3

5根吸管+1个5

平衡

根据勤学小组的实验记录，完成下列问题：

(1)设一张卡片的质量为x克，用含x的代数式表示一根吸管的质量为______克或______克；

(

20.(本小题8分)

某淘宝店购进苹果若干箱，物价部门规定其销售单价不高于80元/箱，经市场调查发现：销售单价定为80元/箱时，每日销售20箱；如调整价格，每降价1元/箱，每日可多销售2箱．

(1)已知某天售出苹果70箱，则当天的销售单价为______元/箱；

(2)该淘宝店现有员工2名，每天支付员工的工资为每人每天100元，每天平均支付运费及其它费用250元，当某天的销售价为45元/箱时，收支恰好平衡．

①求苹果的进价；

②若淘宝店每天的纯利润(收入?支出)全部用来偿还一笔15000

答案和解析

1.【答案】D?

【解析】略

2.【答案】A?

【解析】【分析】本题主要考查了等式的性质．根据等式的性质2：等式的两边同时乘以同一个数或式子，或同时除以同一个不为0数或式子，等式仍然成立，可判断A、B、D，根据绝对值相等的两个数可能相等或互为相反数可判断C．

【详解】解：A.若ac=

B.若?12x

C.a=b，则a=

D.若ac=bc，且

故选：A．

3.【答案】B?

【解析】解：A、若a=b，则a+c=b+c，原变形不符合等式的性质，故不符合题意；

B、若ac=bc，因为分母c相同，根据等式的基本性质2，等式两边同时乘同一个不为0的整式c(这里c在分母位置，隐含c≠0?)，则a=b，原变形符合等式的性质，故符合题意；

C、若a=b，则ac

4.【答案】D?

【解析】解：由题知，

因为x=y，

所以x+b=y+n，y?m=x?m，bx=by，

故ABC选项不符合题意；

5.【答案】D?

【解析】解：A、两边都加c，等式依然成立，故A不符合题意；

B、两边都减C，等式依然成立，故C不符合题意；

C、两边都乘以c，等式依然成立，故C不符合题意；

D、c=0时，两边都除以c无意义，故D符合题意；

故选：D．

根据等式的性质，可得答案．

6.【答案】A?

【解析】【分析】本题考查了等式的性质，正确记忆等式的性质是解题