综合解析鲁科版八年级物理下册-第七章压强专项攻克练习题（解析版）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第七章压强专项攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示是在城市街道旁随处可见的共享单车，下列说法中正确的是()

A．共享单车的车座做成马鞍形，增大了人与车座的受力面积，减小了压强

B．车胎上有凹凸不平的花纹，可以减小与地面的摩擦力

C．此时静止的共享单车对水平地面的压力与共享单车的重力是一对平衡力

D．蹬车车前进，停止瞪车车将慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因

2、如图所示，装有常温水的玻璃瓶中密封部分空气，细玻璃管插入瓶中，玻璃管与瓶塞接触部位不漏气，下列关于细管中水柱液面升降情况，描述正确的是（）

A．在细管管口水平吹气，液面上升

B．用力挤压玻璃瓶瓶颈与瓶底，液面下降

C．提着玻璃瓶从一楼走到十楼，液面下降

D．将玻璃瓶放入足够多的热水中一段时间后，液面下降

3、如图所示，完全相同的甲，乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点的压强相等，则甲、乙烧杯对桌面的压强P甲、P乙的大小关系是（）

A．P甲P乙 B．P甲P乙

C．P甲=P乙 D．条件不足，无法判断

4、小华水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越升越高。从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为如图所示中的（）

A． B．

C． D．

5、以下实验或现象中运用了相同物理知识的是（）

①用吸管吸饮料

②热气球升空

③向硬币上方水平吹气，硬币跳到小盘内

④飞机起飞，机翼受到升力

⑤撤去酒精灯，被封口的易拉罐变瘪了

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

6、在日常生活中，书包带做的很宽，目的是（）

A．减小压强 B．增大压强 C．减小压力 D．增大压力

7、如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙，则（）

A．F甲=F乙p甲p乙 B．F甲=F乙p甲=p乙

C．F甲F乙p甲=p乙 D．F甲F乙p甲p乙

8、在托里拆利实验中，下列做法可以改变图中玻璃管内外水银面高度差的是（）

A．使玻璃管适度倾斜 B．稍稍下压玻璃管

C．往水银槽中添加适量水银 D．将装置转移到高山上进行实验

9、某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验任务的是（）

A．探究压强与压力大小的关系

B．验证液体压强与液体密度的关系

C．探究流体压强与流速的关系

D．验证大气压强的存在

10、如图所示的动车组时速可达250km/h，当动车组高速列车经过时，若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，从物理学来分析，这是因为高速行驶的列车与人之间的（）

A．空气流速增大，压强增大 B．空气流速减小，压强减小

C．空气流速减小，压强增大 D．空气流速增大，压强减小

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图（a）为始于宋、辽时期的倒装壶，它没壶盖，某小组同学对它的仿制品进行了研究。他们发现：向壶内注水时，需将它倒置过来，将水从如图（b）所示的壶底小孔处灌入到壶腹内，此时尽管注入较多的水，水也不会从壶嘴漏出。将水倒出时，与平时的茶壶一样，此时水不会从壶底小孔漏出。

根据倒装壶的使用特点，他们绘制了倒装壶的结构图，如图（c）（d）所示，请判断，倒装壶的结构图应该为图（选填“c”或“d”）。若倒装壶中盛有大约半壶的水量，请在你选定的结构图中，用虚线示意出水在壶中的情况（包括正放时和倒放时）。

倒装壶正放时，由于注水管高于壶底，水不会从壶底小孔泄出，又因为壶嘴与壶身构成了，所以水可以从壶嘴倒出。

2、如图是一款新研发的机器人。该机器人的质量是1.5ｋｇ，静止在水平地面上时，与地面的接触面积是1×1０－3ｍ2。该机器人静止时，对水平地面的压强是。

3、如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压力将，A对桌面的压强将，A受到的摩擦力大小将（选填“增大”“不变”或“减小”）。A对桌面的压力是由