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2025年话传播硕士题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.话语分析的主要研究内容包括：

A.语音语调分析

B.话语结构分析

C.语法分析

D.文字分析

答案：B

2.传播学中的“编码”概念主要指：

A.信息发送者的意图

B.信息接收者的理解

C.信息传递过程中的转换

D.信息传递媒介的选择

答案：C

3.符号互动论的主要代表人物是：

A.马克思

B.韦伯

C.米德

D.卢梭

答案：C

4.以下哪一项不属于传播效果研究的范畴？

A.议程设置

B.使用与满足

C.文化霸权

D.传播模式

答案：D

5.传播学中的“把关人”理论最初由谁提出？

A.拉斯韦尔

B.卢因

C.霍夫兰

D.格伯纳

答案：B

6.以下哪一种传播模式强调信息反馈？

A.香农-韦弗模式

B.5W模式

C.传播互动模式

D.传播系统模式

答案：C

7.话语权力理论的主要提出者是：

A.霍尔

B.福柯

C.麦克卢汉

D.朗格

答案：B

8.以下哪一项不属于非语言传播的范畴？

A.手势

B.面部表情

C.语音语调

D.文字

答案：D

9.传播学中的“沉默的螺旋”理论是由谁提出的？

A.哈贝马斯

B.诺依曼

C.卡兹

D.格兰诺维特

答案：B

10.以下哪一项不是传播效果研究的类型？

A.短期效果

B.长期效果

C.直接效果

D.传播技术

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.话语分析的研究方法包括：

A.内容分析

B.话语史分析

C.会话分析

D.话语实验

答案：A,B,C

2.传播学中的“编码”过程包括：

A.意图形成

B.符号选择

C.信息转换

D.媒介选择

答案：A,B,C

3.符号互动论的主要观点包括：

A.个体通过符号互动形成意义

B.社会互动是意义构建的过程

C.符号具有社会性

D.传播是单向的

答案：A,B,C

4.传播效果研究的范畴包括：

A.议程设置

B.使用与满足

C.文化霸权

D.传播模式

答案：A,B,C

5.传播学中的“把关人”理论包括：

A.信息筛选

B.信息传递

C.信息控制

D.信息反馈

答案：A,B,C

6.传播模式的研究内容包括：

A.信息传递过程

B.传播参与者

C.传播媒介

D.传播效果

答案：A,B,C,D

7.话语权力理论的主要观点包括：

A.权力与话语的关系

B.话语的建构性

C.话语的社会控制功能

D.话语的历史性

答案：A,B,C,D

8.非语言传播的范畴包括：

A.手势

B.面部表情

C.语音语调

D.身体语言

答案：A,B,C,D

9.传播学中的“沉默的螺旋”理论包括：

A.意见表达

B.社会压力

C.意见形成

D.传播效果

答案：A,B,C,D

10.传播效果研究的类型包括：

A.短期效果

B.长期效果

C.直接效果

D.间接效果

答案：A,B,C,D

三、判断题（每题2分，共20分）

1.话语分析主要关注语言的使用和意义构建。

答案：正确

2.传播学中的“编码”和“解码”是同一过程。

答案：错误

3.符号互动论认为传播是单向的。

答案：错误

4.传播效果研究只关注短期效果。

答案：错误

5.传播学中的“把关人”理论认为信息传递是单向的。

答案：错误

6.传播模式研究不包括传播效果。

答案：错误

7.话语权力理论认为权力与话语无关。

答案：错误

8.非语言传播只包括身体语言。

答案：错误

9.传播学中的“沉默的螺旋”理论认为意见表达是单向的。

答案：错误

10.传播效果研究不包括间接效果。

答案：错误

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述话语分析的主要研究内容和方法。

答案：话语分析主要研究语言的使用和意义构建，包括话语结构分析、话语史分析、会话分析等方法。通过这些方法，可以深入理解语言在社会互动中的作用和意义。

2.简述符号互动论的主要观点和代表人物。

答案：符号互动论认为个体通过符号互动形成意义，社会互动是意义构建的过程。代表人物是米德，他强调符号在社会互动中的作用和意义。

3.简述传播效果研究的范畴和类型。

答案：传播效果研究包括议程设置、使用与满足、文化霸权等范畴。类型包括短期效果、长期效果、直接效果和间接效果。

4.简述传播学中的“把关人”理论的主要观点。

答案：传播学中的“把关人”理论认为信息传递过程中存在信息筛选、信息传递和信息控制等环节。把关人在信息传递过程中起到重要作用，影响信息的传递和接收。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论话语分析在传播学研究中的重要性。

答案：话语分析